3种体位在肛肠手术中的运用比较

总结了肛肠手术体位的摆置方法,主要包括俯卧位、截石位和侧卧位,认为侧卧位在术野暴露、医生操作、患者舒适度、手术时间及节约人力上占有明显优势。

心理护理对择期手术患者焦虑的影响

目的探讨心理护理对择期手术患者焦虑程度的影响。方法选择择期手术患者63例,将患者分为实验组和对照组,对照组30例患者实施常规手术室护理,观察组33例患者实施心理护理,分别对2组患者进行术前、术中、术后焦虑评分,评估术中配合程度,测量血压、心率,并进行比较。结果实验组患者焦虑值、生理指标明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术中配合程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理有助于改善患者的焦虑情绪,维持血压、心率稳定,提高患者手术配合程度,保证手术顺利进行。

两种静脉穿刺方法在抢救失血性休克患者中的应用

目的:观察颈外静脉留置针和肢体静脉留置针在抢救失血性休克患者的应用效果。方法:选取78例失血性休克患者,将其随机分为实验组38例和对照组40例。实验组采取颈外静脉穿刺留置针输液,对照组采取肢体静脉穿刺留置针输液,从穿刺时间、一次穿刺成功率、液体通畅度、导管脱出率、收缩上升上升至90mmHg所需时间等方面观察两组的应用效果。结果:两组患者在穿刺时间、一次穿刺成功率、液体通畅度、导管脱出率及收缩压上升至90mmHg所需时间等五个方面比较,差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论:颈外静脉穿刺在失血性休克患者抢救中效果优于肢体静脉穿刺。

可视化健康教育对人工膝关节置换术患者康复自我效能及康复训练行为的影响

目的探讨可视化健康教育对人工膝关节置换术(TKA)患者康复自我效能及康复训练行为的影响。方法选择2017年1月至2019年12月安徽省淮北市人民医院收治的TKA患者145例,根据入院时间将其分为对照组(2017年1月至2018年6月)71例,观察组(2018年7月至2019年12)74例。对照组给予常规健康教育,观察组联合可视化健康教育。随访6个月,比较两组康复自我效能、康复训练行为、功能独立性。结果随访6个月,对照组脱落4例,观察组脱落3例。两组自我效能评分明显高于同组干预前,差异有统计学意义(P<0.05),观察组锻炼自我效能、应对自我效能、康复自我效能量表总分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组康复训练行为评分均高于同组干预前,差异有统计学意义(P<0.05),观察组康复训练动作准确性、锻炼强度评分明显高于对照组,康复训练时间明显长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组功能独立性评分明显高于同组干预前,差异有统计学意义(P<0.05),观察组自理能力、括约肌控制、转移、行走评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论可视化健康教育有助于促进TKA患者康复训练自我效能感的养成,规范康复训练行为,改善患者功能独立性。