如何在科学活动中培养幼儿的创造力

随着知识经济时代的来临，世界各国的幼儿教育呈现出一个世界性的趋势，即重视幼儿创造力的培养。创造力是每个人包括每个健康儿童都拥有的潜能，并表现在每个幼儿所从事的一切活动中。只有把握住幼儿创造力的本质特征，才能更好地发展和培养幼儿的创造力。