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新课标下指导学生学会学习的初步探索
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作者 张芙蓉 《科技资讯》 2008年第32期169-169,共1页
本文叙述了学习方法指导的目标,强调了发挥学生主体性是学法指导的基础,描述了引导学生学会学习是学法指导的重点,并要求教师做好学法与教法的相互转化,做好反馈控制。
关键词 方法指导 主体性 引导学生 学法与教法 反馈控制
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