期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈生物学课堂提问 被引量:2
1
作者 颜怀颖 《生物学教学》 北大核心 2004年第10期12-13,共2页
提问是课堂教学的一项重要内容,是启发式教学的一种方式,也是联系师生双边活动的纽带,它对于活跃课堂的气氛,培养学生智能等方面起着积极的作用。如何把握好提问的技巧,提高课堂教学效果?笔者在教学中作了初步的探讨。
关键词 生物学 课堂提问 启发式教学 学生
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部