探讨小学数学教育与信息技术的整合问题

小学是教育的基础阶段,对于学生今后的成长起到十分重要的作用。数学是小学中主要的学科,然而随着教育的改革,传统的教学模式已经无法同当前的发展相适应,将信息技术运用于小学数学教育中是一种必然的发展趋势。本文主要从小学数学教育同信息技术整合方面进行论述。

启发式教学法在小学语文教学中的应用

随着新课改的深化实施,对小学语文教学的要求也随之提高,简单来说,在当前的小学语文教学中,最重要的教学目标已经不再是培养学生基础的语文知识,而是要全面提高学生的语文素养,为了更好地达到这一要求,教师应该从教学方法和教育理念上进行转变,也正是在这样的背景下,启发式教学法的完善给教学方法的转变提供了契机。因此,本文将结合笔者一些实际的教学经验,谈一谈应该怎样将启发式教学法应用于小学语文教学当中。

朗读教学在小学语文中的应用策略

随着新一轮教育改革的进行,对于语文教学的要求越来越具有综合性。教师的教学效果并不仅仅由考试成绩来体现,更取决于学生的语文专业素养。语文是一门综合性极强的语言学科,我们的日常生活中离不开对语文的学习与应用。学习语文的目的就在于培养学生的文化内涵,丰富他们的人文见识,提高学生的语言表达能力与理解能力,对日后的人际交往也会有很大的益处。朗读教学的模式应运而生,小学语文的教学模式多种多样,朗读教学是实践性和互动性比较强的一种,具体的实施办法还需要教师自己结合学生实际情况进行探索。