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谈小学数学教学生活化的实施策略 |
车秀丽
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2019 |
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开放思维空间,收获意外精彩——一道数学题的教学实践和反思 |
李保妹
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《中国校外教育(中旬)》
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2009 |
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美术教师的文化素养亟待提高——全国中小学美术教师基本功比赛引发的思考 |
沈传胜
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《中国美术教育》
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2006 |
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特别的父爱 |
江子孺
张慧(指导教师)
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《小学生优秀作文(高年级版)》
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2018 |
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手机低头族,抬起头来 |
陈晓丹
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《小主人报》
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2014 |
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我的好爸爸 |
段宇飞
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《小学生优秀作文(中年级版)》
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2016 |
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如果时光可以倒流 |
段宇飞
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《小学生优秀作文(中年级版)》
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2017 |
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数学乐园走一走——“10以内加减法”整理复习教学设计 |
常冰冰
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《小学数学教师》
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2012 |
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自信,可以让人生更加精彩! |
李子睿
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《小主人报》
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2015 |
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学生不是被动地接受知识 |
李保妹
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《中小学数学(小学版)》
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2015 |
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花盆里的“村落” |
刘宇旸
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《快乐语文》
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2012 |
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让我悄悄告诉你 |
段宇
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《小学生优秀作文(中年级版)》
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2016 |
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苍蝇驾到 |
段宇飞
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《小学生优秀作文(中年级版)》
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2016 |
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一只湿鞋子 |
张子傲
张勇(指导教师)
YangyiLma(图)
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《小学生优秀作文(中年级版)》
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2018 |
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小鸡吃石子儿 |
李子骄
李苗苗(指导教师)
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《小学生优秀作文(中年级版)》
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2018 |
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印象台湾 |
戚凌申
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《小主人报》
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2017 |
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偶遇 |
郭子钰
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《小学生优秀作文(高年级版)》
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2016 |
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他这个人呀 |
戴逸寒
高礼平
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《小主人报》
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2014 |
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焦岗湖之恋 |
张馨怡
邹青青(指导教师)
绿沙(插图)
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《小学生优秀作文(高年级版)》
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2018 |
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“我们神圣的国土”教学设计 |
凌媛
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《青少年法治教育》
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2021 |
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