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题名基于核心素养导向的小学语文教学探究
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作者
田田
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机构
安徽省淮南市淮师附小本部
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第1期63-63,共1页
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文摘
小学语文教师需要成为一个富含语文核心素养的个体,在富含语文核心素养的同时,能扫除学生的错误学习心态和方法,帮助学生走上正确的语文学习之路,提升个人的语文学习效率和学习兴趣,教师自然可以收获到更好的课程效果;同时让学生在学习课程时,成为一个热爱学习、热爱进步、热爱发展、热爱进取的人,教师自然可以成为一个更加出色的教师。小学语文教师只有让学生步入正确的学习轨道,才能助其实现个人的进步。
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关键词
小学语文
核心素养
导向模式
教学分析
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名新课改下如何创新小学数学教学方法
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作者
刘莹莹
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机构
安徽省淮南市淮师附小(本部校区)
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第3期127-127,共1页
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文摘
数学是小学教育中必不可少的组成部分,严谨的逻辑性及广泛的应用性是数学学科的主要特点。若能更好地掌握数学知识,无论是培养学生的逻辑思维能力方面,还是提高学生在解决实际问题方面都是大有助益的。在新课改的背景下,教师必须提升自身的教学素养,激发小学生的学习兴趣,培养小学生的自主学习能力,提高小学生数学课堂知识的学习能力,培养小学生的逻辑性思维以及创新能力,使小学生的综合素质得到提升。
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关键词
小学数学
教学方法
创新教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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