促进高中语文学科核心素养全面发展的思考与实践——论中学生思维发展与提升

本文不仅探讨了语文核心素养下的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的“四位一体”全面 发展,而且直面了“思维发展与提升”中所存在的问题,并针对具体教学案例提出思考与实践。