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学会在质疑中学习
1
作者
赵玲
《课外生活》
2017年第7期76-77,共2页
小学语文研究性学习的核心是自主性,强调对知识、对问题的主动探求。这种学习方式是由传统的被动学习转变为主动学习。作为一名小学生,
关键词
语文研究性学习
质疑
学会
主动学习
被动学习
学习方式
小学生
自主性
原文传递
题名
学会在质疑中学习
1
作者
赵玲
机构
安徽省淮南市田王家庵区第十六小学
出处
《课外生活》
2017年第7期76-77,共2页
文摘
小学语文研究性学习的核心是自主性,强调对知识、对问题的主动探求。这种学习方式是由传统的被动学习转变为主动学习。作为一名小学生,
关键词
语文研究性学习
质疑
学会
主动学习
被动学习
学习方式
小学生
自主性
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
学会在质疑中学习
赵玲
《课外生活》
2017
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