-
题名让孩子爱上英语作业——小学英语作业的设计
- 1
-
-
作者
李丽红
-
机构
安徽省淮南市谢家集区第一小学
-
出处
《教育艺术》
2015年第1期74-74,67,共2页
-
文摘
作业是课堂教学的延伸和深化。英语作业布置得好,不仅可以帮助学生多接触英语,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习的能力,还能够帮助教师了解学生的学习情况,获悉学生解决问题的能力。如何才能设计出内容丰富、形式多样的英语作业,让孩子在完成作业的过程中充分运用聪明才智、综合使用语言,促进学生有效发展呢?
-
关键词
英语作业
作业布置
自主学习
学习态度
课堂教学
记忆规律
记忆方法
当代英语
学语言
课本剧
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学语文教学中中华传统文化教育的渗透探讨
- 2
-
-
作者
秦燕
-
机构
安徽省淮南市谢家集区第一小学
-
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第12期38-38,共1页
-
文摘
在中华民族当中,传统文化是非常重要的组成部分,是民族的灵魂所在,和各族人民都是紧密相连的。因此,小学教师在开展语文教学的过程中,也应发挥在此方面的优势,致力于中华传统文化的渗透等,更好地展现学科的人文性,使得学生的文化意识和综合素质得到增强。基于此,本文将以此为话题,对传统文化的渗透进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
-
关键词
小学语文
中华传统文化
渗透研究
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名提高小学数学课堂教学中合作学习的有效性
- 3
-
-
作者
马振胜
-
机构
安徽省淮南市谢家集区第一小学
-
出处
《中华少年》
2016年第27期173-174,共2页
-
文摘
小学数学课堂合作学习有利于学生在互动中提高学习效率,有利于培养学生合作意识和团队精神,能使学生善于倾听、吸纳他人的意见,学会宽容和沟通,学会协作和分享,为学生的终生学习奠定了基础。
-
关键词
小学数学
课程
合作学习
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-