小学数学课堂中小组合作学习的探索

新课程倡导了三大学习方式：自主、合作、探究.其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征.它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强调合作动机和个人责任.

初中英语教育中跨文化语境教学问题的对策

随着近年来经济社会的不断发展和进步,我国在国际上的地位逐渐提高,英语作为一种通用语言在社会上越来越突出,尤其是英语学习。那么英语教学中最重要的是什么?毫无疑问,学生的跨文化语境教学是英语学习中最重要的方法。跨文化语境教学是提高英语水平的本质,也可以为中国的文化交流贡献更多的力量。本文首先分析了跨文化语境教学在现阶段英语教学中的重要性,然后阐述了如何将将跨文化语境教学应用于英语教学。

小学语文教学中趣味教学法的运用

语文课程肩负着传授文化知识、培养学生人文精神的作用,而小学阶段的学生年龄较小、正处于人格与道德形成的重要时期,如何引导学生学好语文、有趣地学变得十分重要。趣味教学法灵活多变且新颖,在小学语文教学中运用趣味教学法,既能够激发学生的学习兴趣,还能够帮助学生养成良好的学习习惯。本文先阐述了小学语文教学中应用趣味教学法的必要性,然后从多个方面提出小学语文教学中趣味教学法的运用策略。