试论小学一年级语文教学中的素质教育

小学一年级学生学习思维不固定,没有形成良好 的学习习惯,因此在教学知识点的设计及理论教学过程中,都 要重视学生基本素质的培养,养成良好的学习习惯,打下坚实 的学习基础。本文主要研究小学一年级语文教学’浅析如何在 小学语文教学中体现出相应的素质教育理念’并提出了可行性 的建议’来促进小学一年级学生素质教育。

举反例在高中数学教学中的应用

教学中有效运用反例教学, 可以增加学生对定理、 定义、 概念的理解和记忆, 理解原命题条件的合理性和结论的正确性.反例的理解过程就是一种思维辩证的锻炼过程.本文主要就反例在以下四个个方面进行分析.