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题名解析转化思想在小学数学教学中的应用
被引量:1
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作者
郭金刚
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机构
安徽省滁州市全椒县石沛镇明德小学
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出处
《数学学习与研究》
2018年第7期49-49,共1页
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文摘
转化思想是小学数学教学不可缺少的指导思想之一,能有效帮助学生分析和解决问题,更是学生将教材知识转化为能力的关键途径.对此,本文则从活用教材、创设情境以及化新为旧等分析在小学数学教学应用转化思想策略,望给予数学教师提供教学参考.
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关键词
小学数学
转化思想
教学
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名让阅读教学充分彰显学生个性
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作者
丁守权
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机构
安徽省滁州市全椒县石沛镇明德小学
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出处
《中小学校长》
2017年第9期23-25,共3页
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文摘
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语言材料的反应又往往是多元的。教学中要充分尊重学生的主体地位和个性差异,发挥学生的主人翁精神,放心大胆地让学生在自主学习过程中不断领悟、探究、创造,这样,学生才会不断提高和发展。
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关键词
阅读教学
个性
情感
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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