核心素养培养视角下的初中英语阅读教学

在初中阶段的课程教育中,英语学科占据了重要 的影响地位,不仅可以锻炼学生的学科思维,还使学生的语言 表达能力得到有效的锻炼。在英语阅读教学课堂中,为了使课 堂教学能够朝着一个正确的方向进行,教师要在核心素养培养 的视角下更加有序和有条理地进行知识内容的讲述,教师要着 重激发学生对英语阅读学习的兴趣和积极性,对阅读思路和阅 读技巧进行有效的引导及启发,提高课堂教学的针对性。

小学生习作存在问题及应对策略分析

习作教学是小学生学习语文过程中的必经阶段,而且习作水平的高低直接决定了小学生语文素养的高低。在实际教学中,学生习作存在着诸多问题,教师只有对症下药,才能够不断解决问题,把习作水平提升上来,做到语文素养的全面提高。本文就将针对小学生习作存在的问题以及应对策略展开具体的论述。