中学语文翻转课堂教学模式探究

随着信息技术在各行各业中的应用,其实际应用地位日益突出,尤其是在中学教育教学阶段的应用。随着新课程改革的推进,中学语文学科教学方式也日趋多样化,尤其是翻转课堂教学模式的应用。所谓翻转课堂教学模式,是指学生在课前进行教学视频制作,并且观看教学视频,能够课上探究,课后总结,不断优化课堂教学时间,提高教学质量和教学效率。

体育教学中提升学生主动参与性的策略摭探

体育教学提升学生主动参与性,要丰富教学内容,激发学生学习兴趣;创新教学方法,调动学生学习的积极性;建立平等关系,增进师生感情;突出学生主体地位,促进学生个性化发展;分项目教学,发挥学生特长。

新形势下初中数学课堂教学的认识与思考

初中数学作为一门重要的学科,对学生的个人发 展有着重要的影响。在新形势下,教师应该创新课堂教学的内 容和方式,以开阔学生的思维为中心,促进他们学习能力的成 长。但是在当下的初中数学课堂上还存在一些问题,教师需要 加强对课堂教学的认知,结合新课标的要求进行课堂改革,提 高教学效率。本文就新形势下初中数学课堂存在的问题进行 了分析,探索有效的教学方式。

用数据史料培养初中生历史核心素养——以“艰辛探索与建设成就”一课为例

史料在历史教学中的重要性不言而喻。在汗牛充栋的史料中,数据史料是其中之一,属于文献史料。优点在于比文字史料直观、理性。历史文献中的每一组数据都有它存在的合理性和历史背景,在引用数据史料实施课堂教学时,教师要以唯物史观为指导,完整解读数据史料,通过这些数据还原出更加完整、更加立体的历史。数据史料的教学运用属于史料教学的范畴,但当前的历史教学中数据史料的运用较少。