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高中物理教学中生活情境运用探究
1
作者
董刚
《今天》
2021年第17期266-266,共1页
作为高中阶段最重要的学科之一,高中阶段的物理学最重要的特点就是与生活贴近。对于高中物理教师来说,将课堂生活化可以激发学生对物理课的兴趣,调动学生的学习热情,进一步提高高中物理教学的质量。教师应将生活情景化运用到课堂之中,...
作为高中阶段最重要的学科之一,高中阶段的物理学最重要的特点就是与生活贴近。对于高中物理教师来说,将课堂生活化可以激发学生对物理课的兴趣,调动学生的学习热情,进一步提高高中物理教学的质量。教师应将生活情景化运用到课堂之中,根据教学目标和教学实际情况来对学生进行生活情景化教学。本文着重阐述了生活情境运用的教学方法以及如何实现高中物理中实现生活情境化,并对高中物理生活情境化问题进行了深入研究,以提高物理教学质量。
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关键词
高中物理
生活情境
探究
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职称材料
题名
高中物理教学中生活情境运用探究
1
作者
董刚
机构
安徽省滁州市南京师范大学附属滁州学校
出处
《今天》
2021年第17期266-266,共1页
文摘
作为高中阶段最重要的学科之一,高中阶段的物理学最重要的特点就是与生活贴近。对于高中物理教师来说,将课堂生活化可以激发学生对物理课的兴趣,调动学生的学习热情,进一步提高高中物理教学的质量。教师应将生活情景化运用到课堂之中,根据教学目标和教学实际情况来对学生进行生活情景化教学。本文着重阐述了生活情境运用的教学方法以及如何实现高中物理中实现生活情境化,并对高中物理生活情境化问题进行了深入研究,以提高物理教学质量。
关键词
高中物理
生活情境
探究
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中物理教学中生活情境运用探究
董刚
《今天》
2021
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