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减负增效背景下对初中历史课堂教学的思考—2015扬州大学国培后感受 被引量:1
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作者 陈正刚 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期315-315,共1页
本次参加扬州大学实地国陪我报以观摩学习为主,参加学习的老师都是各地一线骨干教师,每个人都有着自己的一套教学模式和理念。十天的学习时间里聆听了专家讲座和名校老师的观摩课、名师讲课、“同课异构”让我受益匪浅。同时对于历史课... 本次参加扬州大学实地国陪我报以观摩学习为主,参加学习的老师都是各地一线骨干教师,每个人都有着自己的一套教学模式和理念。十天的学习时间里聆听了专家讲座和名校老师的观摩课、名师讲课、“同课异构”让我受益匪浅。同时对于历史课堂教学中的一些问题有了一些新的认识和思考。 展开更多
关键词 学习感受 问题意识 理性思维 审视 学习认知 自我提升
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