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浅析高中语文写作教学
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作者 王春霞 《中学生作文指导》 2020年第3期0025-0026,共2页
写作是当前语文教学过程中,难度较大的一个模块,多数学生对于写作仍旧有着畏惧情绪,他们认为写作的难度较大且常常感觉无处下笔。基于此,在高中阶段,教师在教学其他模块的同时,还应该注重融入写作教学,以不断地提升学生的写作兴趣,促进... 写作是当前语文教学过程中,难度较大的一个模块,多数学生对于写作仍旧有着畏惧情绪,他们认为写作的难度较大且常常感觉无处下笔。基于此,在高中阶段,教师在教学其他模块的同时,还应该注重融入写作教学,以不断地提升学生的写作兴趣,促进学生学到更多的关于写作方面的知识,且在此过程中,学生对于写作也会有更加全面的认知。 展开更多
关键词 高中语文 写作教学 教学策略
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初中音乐班级合唱教学探析
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作者 刁爱萍 《新纪实·学校体音美》 2020年第1期59-59,共1页
《初中音乐新课程标准》指出:通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的合作精神。班级合唱是初中音乐教学的重要组成部分,对于学生音乐素养及合作能力的发展均有着积极的促进作用。
关键词 初中音乐 班级合唱 教学探析
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如何在高中化学中贯穿生活化教学
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作者 李春兵 《中学生作文指导》 2020年第30期0087-0088,共2页
随着教育教学的不断发展,多种教学理念成为当前课堂教学中惯常使用的教学理念。生活化教学便是其中之一,在高中化学教学过程中,多数教师会使用生活化教学这一教学理念,去引导学生更好地学习化学知识。
关键词 生活化 高中化学 教学研究
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基于高中政治核心素养的教学策略研究
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作者 王宏才 《好日子》 2020年第11期115-115,共1页
在新课程改革深入开展的今天,我们一直都强调提升学生的核心素养,高中政治课程也不例外,甚至其对学生的核心素养培育更为重要。本文简述了高中政治核心素养培育的意义,并从实际出发,提出高中政治核心素养提升策略,以供参考。
关键词 高中政治 核心素养 实现策略
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