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模拟情境策略在小学作文教学中的应用
1
作者
刘慧
《新课程》
2018年第34期140-140,共1页
作文教学是小学语文教学体系中的重要组成部分,由于小学生年龄较小、心智尚不成熟以及生活阅历少等原因,导致作文能力难以提升。所谓模拟情境作文教学,就是将学生生活中常见的景象或事物等引入作文教学中,从而激发其学习兴趣。结合小学...
作文教学是小学语文教学体系中的重要组成部分,由于小学生年龄较小、心智尚不成熟以及生活阅历少等原因,导致作文能力难以提升。所谓模拟情境作文教学,就是将学生生活中常见的景象或事物等引入作文教学中,从而激发其学习兴趣。结合小学生写作现状,谈一谈模拟情境策略在小学作文教学中的具体应用。
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关键词
模拟情境
小学作文
教学
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题名
模拟情境策略在小学作文教学中的应用
1
作者
刘慧
机构
安徽省滁州市天长市实验小学
出处
《新课程》
2018年第34期140-140,共1页
文摘
作文教学是小学语文教学体系中的重要组成部分,由于小学生年龄较小、心智尚不成熟以及生活阅历少等原因,导致作文能力难以提升。所谓模拟情境作文教学,就是将学生生活中常见的景象或事物等引入作文教学中,从而激发其学习兴趣。结合小学生写作现状,谈一谈模拟情境策略在小学作文教学中的具体应用。
关键词
模拟情境
小学作文
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
模拟情境策略在小学作文教学中的应用
刘慧
《新课程》
2018
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