新课程背景下初中历史学科渗透德育教育的探索与思考

随着新课程的不断深化,对于教育教学的要求也在不断的提高,不仅要传授学生知识,也要开展对学生的德育教育,促进学生的全面发展,达成对学生综合素质的培养。在初中历史课堂中为学生渗透德育教育有着天然的优势,可以在学生掌握历史相关知识的同时,受到熏陶,培养学生的道德品质,将学生培养为适应社会发展的高素质人才。本文就新课程背景下初中历史学科渗透德育教育的策略进行深入的分析与探究。

浅谈语文教学中的审美教育

审美教育在语文教学过程中有其独特的作用，在教学中，教师要充分利用教材中的语言文字和完整的教学内容以及适度的教学旋律之美，多方法、多手段地开展实践和研究活动，让学生去发现美、欣赏美、创造美，充分地展开美的翅膀，尽情地翱翔，奏出美的旋律。