小学数学口算教学中的问题分析

口算能力是数学学习的基础,它是一种简单的数学方式,凭借思维活动进行计算的方法,是计算能力的重要组成部分。新课程改革要求学生综合、全面、和谐地发展,小学数学具有很强的实践性,与生活内容息息相关,要求教师在教学的过程联系生活实际进行教学,促进学生能够“学以致用”。本文就小学数学教学中口算教学中存在的问题进行分析,并提出了几项改进的建议。

简述小学语文“作文先导式”教学模式

在我国语文教学的过程中,作文是很重要的一部分,是检验学生语文知识掌握的情况,以及语言运用的能力。有部分学生能够很好地运用所学习的语文知识来进行写作,写出一篇高质量的文章,但是有一部分学生在写作时,不知道该如何下手,还有一部分学生写出来的作文是口水话。这样的情况,不利于学生写作水平的提高,同时也不利于教师提高自己的教学质量。部分教师在进行作文教学时,采取“作文先导式”教学模式,强调教师要深化小学生的学习体验,在这个基础上要引导学生用语言来表达自己的学习体验,可以提高学生的写作水平,同时提高教师的教学质量。

小学英语绘本教学存在的问题及解决对策初探

21世纪以来,我国发展全球化进程加速,英语作为对外交流沟通的重要工具,英语教育也逐渐受到更多关注.小学英语绘本是小学英语教学的主要工具之一,通过绘本图画与文字结合的方式,吸引学生关注,激发学生学习兴趣,进而提升学生英语学习热情,但目前小学英语绘本教学中存在一些不足,笔者就小学英语绘本教学中存在的问题及改善对策进行简单分析.

追寻春的步伐

春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她在哪儿呢？今天就让我们一起去追寻春天的步伐!