中学体育教育存在的问题及对策分析

近年来,随着经济的不断发展,我国社会在不断进步,人们的思想从发展物质向提高思想精神进行转变,学生身体素质不断下降引起了人们对于体育教育的关注,因此,当前的学校教育在新的社会背景下,进行了新的课程改革,新课程改革中对于体育教学提出了新的要求,希望通过体育教育改革来提升学生的身体素质.因此,中学体育教学怎样进行改革就成为体育教育工作者需要思考的问题,以下就对当前的中学体育教学发展进行了具体的探讨.

文言文教学内容的确定

文言文教学一直是语文教学的重点和难点,学生对文言文缺乏兴趣,教师对文言文教学难以把握的现状没有得到根本性改变。现以《岳阳楼记》的教学为例,谈谈怎样确定文言文的教学内容。

浅谈数学教学中提问技能的应用

在数学课堂教学中,提问要面向全体学生,要突出重点、攻克难点。提出的问题来源于日常生活和已有的知识和经验。要在提问中培养学生独立思考问题的能力和分析问题、解决问题的能力。

现代信息技术在初中英语教学中应用研究

初中英语的教学已经迎来了一个全新的时代,现代信息技术的应用为初中英语的教育打开了一扇崭新的大门.多媒体技术、网络资源共享和信息传播载体的合理运用区别于传统的填鸭式教学, 充分锻炼了学生听说读写的综合能力. 当下的课堂中, 学生才是主体,信息技术的加入让学生的口语表达、 语言组织能力都得到了锻炼, 符合国家综合型人才培养的目标, 是教育发展改革的大势所趋.鉴于此,本文主要分析现代信息技术在初中英语教学中应用.

关于微课与初中数学课堂教学衔接的几点思考

社会在发展,时代在进步,在我国的教育教学领域当中,随着新课程改革的不断深化和素质教育的不断施行,现阶段的教育教学面貌已经发生质的改变。在初中数学课堂教学当中,广大数学教师都在积极致力于转变教学方式,实现全新的突破,微课形式应运而生,在现阶段的初中数学课堂教学中发挥着至关重要的作用。将微课与初中数学课堂教学来进行有效的衔接,大大提高了初中数学课堂教学的质量以及初中生学习数学知识的效率。本文将就微课与初中数学课堂教学衔接进行深入的分析与探究。

课改模式下微课在初中生物教学中的应用

微课是信息技术与教育教学之间相互结合的产物,将其实际运用于教学当中对优化教学效果发挥重要的作用。在初中阶段,学生开始接触生物这门课程的知识,新课改强调了学生在教学中的主体地位。运用微课为学生开展生物教学活动为教师提供了更多的思路。生物是学生认识和学习生命科学知识的主要渠道。运用微课夯实学生的生物基础成为了初中生物教师面临的重要课题。本文就课改模式下微课在初中生物教学中的应该方法展开了一系列的浅谈。

初中英语课堂提问技巧探究

课堂提问是推动课堂进行的一种教学方式，也是激发学生学习兴趣和学习主动性的一种有效教学策略，在英语课堂教学中占有重要的地位。为此本文对初中英语课堂中的提问技巧进行了探讨。