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情境教学法在高中生物教学中的应用与思考
被引量:
1
1
作者
王涵乔
孙亚
+1 位作者
余晓平
余如刚
《教师》
2021年第13期50-51,共2页
文章对高中生物课堂中常见的12种类型的教学情境进行了归纳与分类,并且针对情境教学中出现的主要问题提出了相应的应对措施,以期为奋战在一线的中学生物教师选择合适的教学情境、提升课堂教学效果提供帮助。
关键词
高中生物
情境教学法
归纳分类
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职称材料
题名
情境教学法在高中生物教学中的应用与思考
被引量:
1
1
作者
王涵乔
孙亚
余晓平
余如刚
机构
淮北师范大学
安徽省滩溪县第一中学
宁夏回族自治区盐池高级
中学
出处
《教师》
2021年第13期50-51,共2页
基金
安徽省教育厅质量工程教学研究重点项目“数字化时代下园艺植物生物技术课程教学模式改革与实践”(2018jyxm0517)。
文摘
文章对高中生物课堂中常见的12种类型的教学情境进行了归纳与分类,并且针对情境教学中出现的主要问题提出了相应的应对措施,以期为奋战在一线的中学生物教师选择合适的教学情境、提升课堂教学效果提供帮助。
关键词
高中生物
情境教学法
归纳分类
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情境教学法在高中生物教学中的应用与思考
王涵乔
孙亚
余晓平
余如刚
《教师》
2021
1
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条
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引证文献
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