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题名小组合作学习在小学英语教学中的运用
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作者
徐成凤
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机构
安徽省潜山市源潭中心小学
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出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第7期101-102,共2页
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文摘
为了切实提升小学英语教学效率,更好地培养学生的英语运用能力与核心素养,教师应在教学中开展小组合作学习,充分发挥小组合作学习高效、灵活的优势,促进学生英语能力的提升.文章概述了小组合作学习的特点及优势,并结合教学实践经验,提出在小学英语教学中运用小组合作学习的具体方法,为优化小学英语教学提供有益借鉴.
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关键词
小组合作学习
小学英语
课堂数学
运用策略
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名情景创设法在小学数学教学中的应用
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作者
程义明
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机构
安徽省潜山市源潭中心小学
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出处
《好家长》
2019年第51期113-113,共1页
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文摘
数学教学是小学生人才培养中的重要课程之一,科学的教学措施有助于小学生在长时间学习过程中形成良好的逻辑思维能力以及创造性思维能力。近年来,为了强化小学数学课堂教学水平,包含情境创设法在内的先进教学方法在课堂教学活动中充分应用,对于强化小学数学课堂教学效果具有促进作用。鉴于此,本文总结了情景创设法在小学数学教学中的应用途径,以供参考。
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关键词
情景创设法
小学数学
教学
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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