优化归类巧解波动问题

波动问题既是高中物理的重点,也是难点,同时也是各地高考的热点.这就要求学生在学习这部分知识的过程中,要抓住重点,突破难点,关注热点.为实现这一目的,就应优化归类,进行对比分析,从而建立起清晰的知识网络,掌握简捷、完善的分析方法,提高解题技能与技巧.

灵活求解物理最值题

在求解物理问题时,经常会遇到求最大值或最小值问题.在求解此类问题时,应根据题目的特点,开拓思维,灵活多变地选择多样的解题方法,才能顺利获解.一、运用配方法求解对于y=(x+a)^(2),可以写成y=(x-a)^(2)+4ax.当x=a时,y有最小值y_(min)=4a^(2).例1某一回路中电源电动势为E,电源内阻为T,问外电路总电阻R为何值时.

化学多选题的特点与解题策略

由于多选题可以多角度、多方位考查学生分析问题和综合判断能力,思维容量大,有一定的难度,因此有些学生解答此类问题时很容易出错.因此要完整准确地解答此类问题,除了要熟练地掌握多选题的命题特点和正确的解题方法外,还应结合此类选择题的特点,特别是对造成多解的各种因素,要仔细研究,全面考察,以达到完整准确地解题的目的,下面就对多选题的设置特点及解题策略进行探讨.

妙用倒数比巧解选择题

对化学原理和化学量进行深入的研究后,可发现一些量之间的特殊比例关系——倒数比.在解题的过程中,若能灵活地运用这种比例关系解答一些选择题,既简单快捷,又准确无误.一、确定被氧化或被还原物质的量在氧化还原反应中,被氧化与被还原物质的物质的量之比,等于元素化合价升降总数的倒数之比.例1一定条件下硝酸铵受热分解的未配平化学方程式为:NH_(4)NO_(3)——HNO_(3)+N_(2)+H_(2)O在该反应中,被氧化与被还原的氮原子数之比为().

数学知识在解析地理问题中的应用

数学知识是解决其它学科问题的工具，在解析地理问题时也离不开数学知识，下面举例说明数学知识在解析地理问题中的应用．希望对提高学生综合能力能够有所帮助，以利于提高思维的灵活性和创造性．

分类讨论 全面求解

在解题时,对于绝对值的概念、一元二次方程根的情况、两圆的圆心距和两圆的半径关系、二次函数的开口方向、三角形的形状不同等问题都是要分类讨论的,否则就会导致求解不完整.下面举例说明,希望能够对大家有所帮助.

例析化学平衡问题几种解题思维

对于一些化学平衡问题，如果按常规的思维方式常常难以获解，若采用恰当的思维方法则会很容易得出正确的结论。本文举例说明，希望同学们能够从中受到有益的启示。

巧分菜地

问题 如图1所示是一块四边形菜地，根据要求按面积平分给两户农民．根据相关的资料得知：在菜地ABCD中，AB—BC，∠ABC-∠ADC=90°，但无法知道菜地的面积，必须先进行测量．

滴加顺序不同导致现象迥异

在进行化学实验时,对于两种物质之间的化学反应,由于滴加顺序不同,会使得有明显不同的现象发生这种特殊情况除了较为常见的Al^(3+)与OH^(-),AlO_(2)^(-)与H^(+)、CO_(3)^(2-)与H^(+)反应外,还有许多与之类似的反应,由于正滴反滴导致结果迥异的现象.下面对此种现象进行归纳、总结,希望能够引起注意,同时也期盼对学生学好化学知识能够有所帮助.

明确放电顺序 掌握电解规律

大家都知道,阳离子得到电子或阴离子失去电子变为中性原子的过程称为离子放电.阳离子放电的顺序为。

一道趣味圆周运动题的拓展探究与应用举例

把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗可以使小球沿着光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动，如图1所示．问小球做匀速圆周运动的向心力是怎样提供的？其大小是多少？

等腰三角形问题的错解一例

在求解有关等腰三角形的问题时，若题设中没有指明已知的边（角）是该等腰三角形的底或腰（顶角或底角），同学们常常会因考虑不周而出现漏解、多解、错解等现象．下面举一例，供参考，借鉴．

根据抛物线位置巧解题

抛物线是初中数学中的重要内容,也是各地中考的必考知识,特别是与抛物线位置有关的问题,如果我们能够灵活运用知识,常常可以使解题过程大为简化.从而快速简捷获解.