高师开展电化教育之我见

高等师范院校,是培养中学教师的基地。培养出数量多,质量好、又红又专的中学师资,以适应现代教育的发展和四化建设的需要,是高等师范院校的首要任务。为完成这一任务,就必须贯彻邓小平同志关于“教育要三个面向”的重要指示,围绕培养目标,端正办学方向,树立新的教育思想,改革旧的传统教育方式,采用现代化的教育手段,

依托教育装备管理系统 提升教育装备使用效益

为了充分利用好教育装备,有效发挥装备的效益,结合安徽省临泉县中小学教育装备管理实际,在实验学校开展教育装备精细化管理及其获得效益的研究,探索出了一系列有效策略,取得了显著成效。

试论中国教育信息化的发展目标和基本对策

21世纪是网络科技迅猛发展的时代,是人类教育变革的崭新世纪。面对世界性的挑战,中华民族又一次面临重要抉择和机遇。变革传统的教学模式,丰富教育手段的传播和运行方式,高效合理地开发、利用与建设教育信息资源,通过实现教育的信息化。

让小学高段作文在“科大讯飞作文智批”模式下开花——以习作《家乡的风俗》为例

智慧教学是智慧教育的关键,把智能化工具应用于日常教学过程中,解决日常教学中的难题,是智慧教育的最好体现。科大讯飞作文智批教学系统实现了作文的自动评分与智能批改,为学生提供字词句段、写作方法、选材创新、谋篇布局等方面的点评,是学生身边的个性化作文辅导专家,也是教师身边的教学助手,能较大程度地减轻教师评阅作文的工作量,为学生、教师、学校提供科学的数据分析,提出具有针对性的解决方法,使个性化作文教学成为常态。文章分析科大讯飞智慧课堂环境下作文智教及智批模式,并以单元习作《家乡的风俗》的教学案例为线索,展现信息技术支持下的作文教学及批改的变革与创新。

安徽省“十二五”教育信息技术研究课题阶段性研究成果评审分析

＂十二五＂以来,安徽省广大中小学教师、教研员、电教工作者以极大的热情积极投身到教育信息技术课题研究工作中去,取得了丰硕的研究成果。2014年7月,安徽省电教馆组织开展了2011-2013年度教育信息技术研究课题阶段性研究成果的征集与评审工作,为探析全省＂十二五＂教育信息技术课题研究现状,本文试图以我省2011-2013年度教育信息技术研究课题阶段性研究成果评审活动为背景,从课题研究领域、研究水平、研究管理和存在问题等方面加以分析并提出建议,藉此对我省＂十二五＂教育信息技术课题研究工作做一阶段性总结,并希望对各课题研究单位和课题组有一定的参考价值。

安徽农村中小学信息技术教育现状分析与思考

信息技术的发展将会带来教育史上的重大变革,尤其是对农村中小学教育的优化,及缩小与城镇学校的差距提供了可行的方式与手段。本文从安徽省的农村中小学的现状分析中,探寻解决问题的途径。

中小学STEAM课堂教学评价体系建构的实证研究

有效的课堂教学评价,是成功教学的基础,也是教育主管部门进行教育决策的基础。面对跨学科的STEAM教育,如何发挥评价的导向功能目前成为各国学界探讨的重点话题。中国由于当下的发展迫切需要创新型人才,从2001年开始在教育界引入STEAM教育。教育部2016年出台的《教育信息化“十三五”规划》,明确提出要有效利用信息技术促进“众创空间”建设.

空间测时差定位的直接求解方法

对于时差测量定位系统 ,就空间模型的情况 ,给出了一种直接求解方法 .文中还讨论了侦测站共线时特殊情况的求解方法 .

金团簇和银团簇的半经验理论研究

根据嵌入原子法的物理图象，建立了适合描写金和银团簇的半经验模型势，并系统地计算了Ａｕｎ，Ａｇｎ（ｎ≤１３）的结构和结合能，探讨了团簇的结构和结合能之间的内在关系以及团簇的基态结构随原子数变化的规律．

充分发挥多媒体优势 优化语文课堂教学

在语文教学中,发挥多媒体技术优势,可以使教学内容更加直观、具体、生动、有趣,使学生在寓教于乐中学习科学文化知识。本文主要介绍了多媒体技术在优化语文课堂教学中主要起到的巧设情境、激发兴趣,运用直观、突出重难点,丰富想象、创造思维,激发情感、培养朗读能力的教学效果。

Au_（13）和Au_（55）振动谱的理论研究

Ａｕ_（１３）和Ａｕ_（５５）振动谱的理论研究杨立祥，刘磊（安徽省电化教育馆合肥２３００６１）（复旦大学上海２００４３３）固族振动性质和团簇中原子的成键特性密切相关，因而和团簇的结构相联系。对于一给定尺寸的团簇，其结构的确定是理解其物理化学性质的关键［...

Ag_（13）振动性质研究

应用动力学矩阵对角化方法，计算了Ａｇ１３振动基频，讨论了其振动特性．在计算Ａｇ１３的动力学矩阵时，采用了根据嵌入原子法的物理图象而建立起来的半经验模型势．

碳分子和布基球的结构和结合能

本文根据碳原子系统的经验性模型势，通过优化总能量，系统地计算了碳小分子Ｃ２，Ｃ３，Ｃ４，Ｃ５的结构，结合能，键长和基频，并和其它模型势结果及可靠的文献值进行比较，明确了各模型势的适用范围．同时本文还计算了各种单层布基球Ｃ６０，Ｃ２４０，Ｃ５４０，Ｃ９６０，以及多层布基球Ｃ６０＠Ｃ２４０，Ｃ６０＠Ｃ２４０＠Ｃ５４０的结构和结合能，总结了其键长的变化规律，结果表明：单层布基球的单键（长键）随其尺寸的增大而减小，而其双键则随尺寸的增大而增大；单键和双键均随尺寸的增大而光滑连续地趋于相应的单层石墨的键长。而对于多层布基球，外层原子的键长相对于孤立情形基本保持不变，而内部各层的键长则相对于孤立情形有显著的增加。

关于制订中小学教学软件资源标准的思考

安徽省农远工程实施学校占总学校数的70%以上,笔者通过对实施农远工程学校教学软件资源的使用情况调查,发现基层学校教学软件资源不足,不适用,与学校实际教育教学需要有很大差距,因此在本文中提出制订教学软件资源标准,建立软件资源建设长效机制的对策和建议;同时,通过分析制订教学软件资源标准的时机、必要性和可行性,给出了各地制订教学软件资源标准的原则、内容和注意事项等建议。

做好教师专业培养 促进小学科学实验教学发展

小学科学课程标准中指出：＂小学科学课课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。＂小学科学是将自然、科学、技术、社会、环境等教育领域知识有机整合成的一门包容性很强的综合课程,不仅涉及自然科学,还涉及到生命科学、社会科学、思维科学等内容,通过观察、实验、制作等动手动脑的方式体验科学发现、科学探究、

论色的内函与外延及物体表面的质地和光泽

本文主要论述色的内函与外延、物体表面质地与光泽。

智能一体化实验教学与管理系统的思考

根据中小学实验教学与管理现状,分析梳理智能一体化实验教学与管理系统的内涵与特征,阐述智能一体化实验教学与管理系统的实际需要。在此基础上,对其进行架构,阐明各个功能模块的需求,给出关于智能一体化实验教学与管理系统的几点思考与建议。

银团簇振动特性研究

应用嵌入原子法描述银团簇中原子之间的相互作用，在谐振动近似下，得到描述团簇运动规律的动力学矩阵。从而进一步计算出团簇的各种振动模的振动频率，以及该振动模的组成系数。在此基础上讨论了银团簇的振动特性。