2021年安徽省居民中医药健康文化知识普及情况及影响因素分析

目的 分析2021年安徽省居民中医药健康文化知识普及情况及其影响因素,为制定有针对性的中医科普政策提供科学依据。方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取安徽省2913名15~69岁常住居民进行入户问卷调查。结果 回收有效问卷2909份,有效率为99.86%。2021年安徽省居民中医药健康文化知识普及率为88.14%。不同人群中医药知识普及程度存在差异。以女性、农村和不识字/少识字人群为对照,男性(OR=1.320,95%CI=1.001~1.740)、城市(OR=1.623,95%CI=1.246~2.114)、大专/本科及以上(OR=18.965,95%CI=8.531~42.161)居民的中医药健康文化知识普及水平更高。性别、城乡分布和文化程度是居民中医药健康文化知识普及的独立影响因素。结论 应根据群体特征制定有针对性的中医健康教育与健康促进策略,加强重点地区、重点人群的中医药健康文化普及工作,同时注重完善中医药科普的内容与传播途径,以提高中医药健康素养水平,发扬中医的重要作用。

2012年安徽省居民健康素养现状分析

目的了解安徽省居民的健康素养水平,为制定健康教育干预策略提供科学依据。方法采取多阶段随机整群抽样方法,抽取全省11个监测点3029名15~69岁常住居民进行调查。结果安徽省居民的健康素养水平为4.73%;具备3大类素养水平由高到低分别为:基本健康知识和理念的水平较高(14.39%),健康生活方式和行为为8.11%,健康技能4.80%;具备6类健康问题中,安全与急救素养42.70%、科学健康观28.36%、健康信息素养10.75%、传染病防治素养15.69%、慢性病防治素养9.83%和基本医疗素养5.79%;城市居民高于农村居民,男性高于女性,45岁以下居民高于45岁及以上居民;文化程度越高具备健康素养的比例也越高。结论安徽省居民总体健康素养水平偏低,农村,教育程度低及45岁以上的居民是健康素养干预的重点人群。

2012年安徽省农村居民健康素养现状分析

目的了解安徽省农村居民健康素养现状及其相关影响因素,为今后制定科学的农村健康教育与健康促进规划提供依据。方法采取多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取安徽省6个县区15~69岁的农村居民1,840人,采用2012年度《全国居民健康素养监测调查问卷》对调查对象的基本情况、基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能等方面进行调查。结果安徽省农村居民的健康素养水平为2.06%,基本知识和理念素养水平为5.72%,健康生活方式与行为素养水平为3.48%,健康技能素养水平为5.20%。具备科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救、基本医疗、健康信息6类健康问题素养的比例分别是15.70%、11.24%、3.62%、32.27%、2.62%和10.85%。随着年龄的增长,健康素养水平呈降低趋势;随着文化程度的升高,健康素养水平呈增长趋势;差异有统计学意义(P<0.05)。结论安徽省农村居民健康素养水平偏低,健康生活方式与行为素养、基本医疗素养和慢性病预防素养水平有待提高。应重点加强对文化程度较低的中老年人群的健康干预,提高他们的健康素养水平。

突发公共事件后公众心理危机健康教育需求研究

目的了解突发公共事件后公众心理危机健康教育需求状况,为制定突发公共事件危机心理健康教育策略及方法提供依据。方法采用多阶段随机抽样方法,在安徽省合肥市和阜阳市共抽取8个居委会的1652名15～60岁的居民进行问卷调查。结果47.3%的调查对象从没获得过心理干预和帮助,47.5%的人通过大众媒体宣传获得过心理知识,8.3%的人接受过专业机构的心理干预和帮助;如果遇到突发公共事件,51.6%的调查对象希望从大众媒体获得心理知识的宣传,46.4%的调查对象希望由专业心理咨询人员提供心理帮助;49.3%的调查对象希望获得心理干预的主要内容是突发公共事件后如何调适和缓解自己的心理反应;调查对象喜欢的心理帮助方式主要为电视(67.4%)、聊天(37.5%)和网络(28.3%)。结论公众缺乏对突发公共事件心理危机的了解。专业机构应利用大众媒体的权威性为公众提供及时准确的信息和心理健康知识,有计划有组织的开展针对性的心理危机健康教育。

6省农村小学五年级学生健康教育现状调查

目的了解我国6省农村小学五年级学生进行健康教育现状与需求,为指导农村学校健康教育工作提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,抽取全国6省农村72所小学的五年级学生进行健康教育现状调查。结果农村小学五年级学生健康教育开课率为84.8%,健康教育课在期末有考核与评价的占52.0%。健康知识和传染病知识知晓率分别为57.3%和67.8%,健康行为形成率为61.2%。影响农村小学五年级学生健康知识、传染病知识、健康行为最主要的因素是"是否上健康教育课"和"健康教育课期末是否考试";此外,经济水平是影响传染病知识知晓率的主要因素,性别是影响健康行为形成率的主要因素。结论农村小学五年级学生健康知识知晓率和健康行为形成率有待提高。加强健康教育课的落实可以提高学生的健康知识水平,但改变行为则与社会因素有关,需要采取更有针对性的、有效的干预措施。

针对3类艾滋病高危人群的健康传播方式研究

目的探索艾滋病高危人群健康传播的有效途径,提高健康传播的效果。方法问卷调查和个人访谈相结合,采用方便抽样的方法调查了203名暗娼和154名吸毒人群,采用整群抽样的方法调查了178名既往有偿献血人群。结果暗娼希望从医生处获得更多的艾滋病防治知识,吸毒人群希望从艾滋病防治人员处获得更多的艾滋病知识,既往有偿献血者希望通过文艺节目获得艾滋病知识。结论要想提高艾滋病健康教育传播效果,必须针对不同人群采取不同传播方式。

安徽省癌症健康教育需求现状及影响因素

目的了解安徽省2个城市居民癌症健康教育需求情况及影响因素,为癌症防治健康教育方法和策略的制定提供科学依据。方法于2012年5-8月采用分层多阶段整群随机抽样方法,对安徽省芜湖市、淮北市15~60岁城乡居民1 246人开展问卷调查。调查内容包括一般情况、接触健康信息情况、癌症信息获取与需求情况等。应用SPSS 20.0统计软件进行χ2检验和logistic回归分析。结果共获得有效问卷1 217份,调查对象主要通过央视和卫视（59.0%）及地方电视台（52.3%）接触健康或医疗信息,其次为计算机上网（25.6%）和广播（18.5%）,较少利用手机报或手机消息定制（9.0%）和手机或平板电脑上网（14.2%）获取健康或医疗信息。对于不同来源的健康信息,调查对象信任度较高的前3位是医生（89.3%）、家人（81.2%）和政府健康机构（73.0%）。30.1%的调查对象认为自己对癌症＂基本不了解＂,59.8%认为＂了解一些＂,二者合计占89.9%,而选择＂了解很多＂和＂了解较多＂的只有10.1%。仅4.7%的人认为自己有可能患癌症。调查对象关注度最高的3种癌症依次为胃癌（26.7%）、肺癌（23.7%）和乳腺癌（18.5%）。26.5%的调查对象主动寻找过癌症相关信息,其中,最关注的信息内容依次是早期的发现、检查（60.1%）,癌症的预防（51.7%）及癌症的症状（43.6%）。多因素logistic回归分析显示,农村居民（OR=0.83,95%CI：0.77~0.90）和文化程度较高者（OR=0.51,95%CI：0.39-0.66）更能主动寻找癌症信息,农村居民（OR=1.34,95%CI：1.13-1.58）更能正确认识罹患癌症的风险。结论在今后癌症健康教育工作中,应进一步发挥医生的作用,建立有效的信息发布渠道,围绕居民的需求有针对性地开展健康教育与健康促进活动。

2017年安徽省居民中医药健康文化素养现状及影响因素

目的了解安徽省居民中医药健康文化素养现状,为今后制定科学的中医药健康教育与健康促进规划提供科学依据。方法采取多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取安徽省12个县区15~69岁居民3242人,采用《2017年中国公民中医药健康文化素养调查问卷》进行调查,采用SPSS 22.0统计软件进行数据分析,影响因素采用logistic回归分析。结果2017年安徽省居民的中医药健康文化素养水平为19.46%,其中具备中医药信息理解能力素养的占44.60%、中医药基本理念素养占37.91%、中医药健康生活方式素养占37.42%、中医药文化常识素养占25.66%、中医药公众适宜方法素养占4.41%。多因素logistic回归分析发现,文化程度和职业是影响安徽省居民中医药健康文化素养水平的主要因素。与小学及以下相比较,初中(OR=4.427,95%CI=3.188~6.148)、高中(OR=8.762,95%CI=6.041~12.709)和大专及以上(OR=21.923,95%CI=14.648~32.811)居民的中医药健康文化素养水平较高;与农民群体比较,非农民群体的中医药健康文化素养水平较高(OR=1.825,95%CI=1.414~2.355)。结论2017年安徽省居民中医药健康文化素养水平得到大幅度提升,但中医药公众适宜方法素养水平仍有待提高。今后应重点加强对文化程度较低的农民群体健康教育与健康促进干预,提高中医药健康文化素养水平。

城市社区2型糖尿病患者自我管理行为现状及影响因素的研究

目的了解城市社区糖尿病患者自我管理行为的现况及其影响因素,为指导社区糖尿病患者自我管理健康教育及行为干预策略制定提供参考依据。方法采取分层整群抽样方法,从3个不同城市的3个社区整群抽取2型糖尿病患者365人,用统一设计调查表进行调查。结果被调查的365名2型糖尿病患者,只有49.5%的糖尿病患者具有自我管理行为,其中服药依从性行为形成率最高(80.3%),其次是运动(69.6%)和饮食行为(47.7%),最低的是血糖监测行为(6.0%)。影响糖尿病患者自我管理行为最主要的因素是知识(OR=2.057,95%CI=1.228～3.445)和自我效能(OR=1.899,95%CI=1.253～2.878)。通过对每个行为影响的单因素相关性分析,运动行为与知识(P<0.01)、态度(P<0.01)、自我效能(P<0.01)及社会支持因素(P<0.01)都相关;血糖监测行为与社会支持相关(P<0.01),用药依从性与态度相关(P<0.01)。结论在糖尿病患者自我管理的4个行为中,血糖监测行为和健康饮食行为形成率较低,是自我管理行为干预的重点。知识和自我效能是糖尿病患者自我管理健康教育行为干预的两个最主要因素。

西藏自治区高原地区350例急性胰腺炎回顾性临床研究

回顾性分析2013年至2015年间西藏自治区5家地级以上医院的350例急性胰腺炎患者的临床病历资料,分析其病因、临床表现、实验室及影像学检查结果,总结高原地区急性胰腺炎的临床特点。结果提示急性胰腺炎发病因素从高到低依次为胆源性、饮食相关性、乙醇相关性、应激性、高脂血症性,并且多因素共同作用引起。胆源性和饮食不当以及酒精因素是高原地区急性胰腺炎的主要病因类型;腹部疼痛、呕吐和腹部压痛为主要临床表现;血清淀粉酶是急性胰腺炎最有意义的生物化学检查手段。