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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——以“平面图形的镶嵌”为例谈核心素养落实
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作者 王护 李瑞超 《数学之友》 2023年第18期37-38,共2页
在平时的学习中,学生往往是直接或间接地接受教师的知识传授,而“综合与实践”作为教材的有机组成部分,是一个需要学生亲自独立或小组合作动手才能完成的活动.本文主要以此展开讨论,以期引起广大师生的关注.
关键词 综合与实践 项目式学习 数学建模 数学核心素养
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