中学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养研究

文章首先从中学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养有助于拓宽学生的视野,陶冶学生的情操;有助于学生写作能力的提升;有助于学生语文综合素质的发展等三个方面入手分析了学生文学鉴赏能力培养的价值,然后又在此基础之上,进一步提出了讲授鉴赏方法,让学生学会如何鉴赏;唤醒学生的情感,激发学生的情感共鸣;组织丰富的鉴赏活动,淡化鉴赏教学的功利色彩等三点有助于学生文学鉴赏能力培养的策略。

中学化学课程中素质教育拓展的四个维度

素质教育仍是当下我国教育界持续关注的一个热门话题,但在中小学的具体教育实践中却遇到了瓶颈和制约,主要原因依旧是高考强大的指挥棒作用。要立足我国国情和基础教育的实际,结合各课程的具体特点,有针对性地进行素质教育的拓展。中学化学课程可以从强化实验教学、深化史实阐述、密切生活关联度、使用多媒体课件等四个维度入手,切实提高化学教育教学的实效性,实现课程教学和素质教育的有机统一。

中学英语教学之我见

入世以来,我国与世界联系与日俱增,以英语为主的一些外国语的使用也日益广泛,为了适应时代发展的需要,英语学习在中学阶段也就显得尤为重要.但在我国长期的英语教学工作中,

农村高级中学的学生英语写作困难和原因的调查与分析

在听、说、读和写这四种基本语言技能中，“写”的要求最高，难度最大．所以，长期以来，英语写作一直被广大英语教师和学生视为英语教学与学习中的难点，这种现象在农村更加普遍，

对2014年高考安徽文综卷第34题的剖析与思考

根据材料和图1，结合所学知识，回答下列问题。很多中药材生长习性独特，有的喜阴，有的喜光，有的喜湿，有的耐寒，有的耐旱，有的耐盐碱……甘肃地理位置独特，是全国中药材资源大省，素有“天然药库”、“千年药乡”之称。近年来，依托中药材，甘肃制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。

初中化学探究实验教学运用SOLO分类评价法的尝试

初中化学新课程中的探究实验具有思维的发散性、过程的探究性、问题的多层次性、知识的综合性等显著特点，这些特点为初中学生掌握化学知识，培养各种能力，体验多种情感，提高化学科学素养发挥了重要作用。由于探究实验存在许多不确定性和多层次性，一般的评价方法很难对其作出准确评价，笔者在长期的初中化学探究实验教学中，坚持用SOLO分类评价法的5个结构理论对其进行评价，取得了较好的教学效果。

“乙炔的制取与性质”实验的微型化、绿色化

一、问题的提出 C2H2的制取和性质实验是现行人教版高中化学教科书第二册中一个比较重要的实验，但无论在演示实验还是在学生分组实验中都存在以下不妥之处.

高中体育考生立定三级跳远专项力量训练研究

本文研究的是与高中体育考生立定三级跳远专项力量训练相关的一系列问题。文章首先分析了训练过程中所应遵循的循序渐进原则、全面均衡原则以及优先发展原则三个基本训练原则,然后又进一步研究了开展高中体育考试立定三级跳远专项力量训练的常用方法,并在全文分析的基础上提出了开展训练时所应注意的几点问题。

《师说》教学设计

文化传承与理解奠定学生语文核心素养的文化基础。传承中华传统文化和革命文化、理解多样文化、关注和参与当代文化是新时代语文课程培养学生文化自信、文化视野和文化自觉的责任担当。

高中化学新课程标准下五大关系的转换

在教育教学改革大潮中,高中化学进行了一系列的改革,提出了新的课程标准.新课改的新在于教学理念的新、在于它的实施方法的新、在于它的评价体制的新.新的教学理念无疑是对传统教学方法的巨大冲击,教师也必须从传统的教学模式中挣脱出来,这中间有迷茫、困惑、不知所措.为了克服这种种障碍,适应新课改,笔者认为应该处理好以下五种关系.

完善高中英语口语教学

在从教的六年时间以来,我一直在努力地寻找提高学生对英语的兴趣和培养学生英语表达能力的途径和方法.然而,在高考的指挥棒下,英语口语教学显得那么脆弱.英语教育的四要素"听,说,读,写"是相辅相成的,是辩证的关系,而"说"却被许多教师忽略.从本质上来说,语言本身不仅是一种符号系统。

如何理解光电效应方程

1/2mvm2=hv-W是爱因斯坦应用光子的概念及光子与物质相互作用时的能量守恒建立的一个方程．教材对这一知识介绍比较浅易，学生理解往往不深入，做题时容易犯错．本人认为对这一方程应从以下几个方面理解：

浅谈高中政治教学中如何落实好情感目标

新课程实施以来,高中思想政治课教学取得了一系列的成就,但也存在一些问题。如部分教师在教学过程中单纯地追求学生成绩,片面注重知识的传递,而忽略情感目标的达成。思想政治课不仅是一门智育课,更是一门德育课。

农村留守儿童思想教育工作中存在的问题及解决对策

进入新世纪以来，科技带动经济飞速发展，人口流动速度加快，为社会发展注入新的活力的同时，也带来了一系列社会矛盾和社会问题，特别是留守儿童和空巢老人，俨然成为社会重点关注问题。做好留守儿童的思想教育工作，是缓解当前因留守儿童带来社会矛唇的重要途径。但是，受多种因素的影响，农村留守儿童的思想教育工作存在较多问题。只有及时、认真地解决，才能促进留守儿童健康成长。

have animals to set them free对吗?

[问][396]高中英语新教材第一册第66课课文最后一段中有个句子如下:At all these centres it ishoped that one day they will have enough animals toset them free and let them live in the wild again.(在这些研究中心,人们希望有一天他们会有足够的麋鹿可以放出去,让它们重新回到野外生活。)请问句中的have enough animals to set them

尊师重道有道统 转益多师是汝师——由《师说》教学例谈“文化传承与理解”核心素养建构

语文学科核心素养的四个方面是一个整体。课程标准是从语文课程的实施结果的角度提出＂学科核心素养＂的,这需要通过具体的课堂教学来达成。本文通过韩愈的《师说》一文来探索如何在课堂教学中达成＂学科核心素养＂中的＂文化传承与理解＂这一目标的。

注重非智力因素培养 提高生物课堂效率

学生学习成绩好坏、发展成才的快慢,往往不是取决于智力水平的高低,而是取决于非智力因素的差别。根据生物这门学科的特点,对学生非智力因素进行培养,可有效地提高生物课堂效率。

浅谈教育技术在通用技术课程实施中的运用

几年来,通用技术课程实施作为安徽省普通高中新课程改革的一项重要内容有了较大的发展,但目前仍存在硬件设施不足、教师专业知识匮乏、学生缺乏学习动力等情况,如何提高教育教学质量成为一线通用技术教师的共同难题。随着科学技术的迅猛发展,课程改革的不断深入,教育技术手段进入课堂教学已成为一种必然趋势。教育技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能、构建课程资源等方面有着巨大的优势,从而真正改变传统教育单调模式,成为实施新课程过程中教学实施的重要方法。

信息技术在高中数学教学中的运用

现代信息技术越来越多的运用到各种学科的教学过程中，高中数学教学是教学事业的关键阶段，信息技术进行高中数学教学已经成为不可缺少的教学手段．本文就现代信息技术在高中数学教学中的运用进行简单的分析与讨论．

点到两顶点的连线斜率为定值的性质研究——以椭圆和双曲线为例

文章以焦点分别在x轴和y轴的椭圆和双曲线为例,证明同左、右顶点和上、下顶点的连线的斜率为定值。