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作者 盛先业 《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》 北大核心 2002年第6期25-25,共1页
关键词 板书设计 语文教学 《渡船》 《养花》
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后进生教育初探 被引量：2
2
作者 盛先业 《班主任》 北大核心 2001年第1期43-44,共2页
教育是外因,教育者要善于分析后进学生的具体情况,通过其内因,促使矛盾转化,方能达到预期的教育效果. 一、真挚的爱,慈母的心 爱,是通向孩子心灵的路径,是教育的基础.没有爱,就没有教育.
关键词 后进生教育 后进学生 教育效果 教育者 初探 矛盾转化 情况 具体 内因 外因
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