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生活化理念下的小学《道德与法治》教学
1
作者
徐增广
《当代家庭教育》
2020年第13期135-136,共2页
在进入新时代的今天,国家倡导立德树人的教学理念,小学的《道德与法治》学科成为最贴近上述教学理念的学科之一,它对学生的品德培养既是启蒙也是引导,翻看小学《道德与法治》课本,不难发现,它解决的都是一些学生在生活中碰到的实际生活...
在进入新时代的今天,国家倡导立德树人的教学理念,小学的《道德与法治》学科成为最贴近上述教学理念的学科之一,它对学生的品德培养既是启蒙也是引导,翻看小学《道德与法治》课本,不难发现,它解决的都是一些学生在生活中碰到的实际生活问题,如何运用生活理念将学生日常生活与小学《道德与法治》课程有机结合是本文论述的重点,希望对大家日常教学有所帮助。
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关键词
生活化理念
小学教学
道德与法治
原文传递
题名
生活化理念下的小学《道德与法治》教学
1
作者
徐增广
机构
安徽省肥东县石油学校
出处
《当代家庭教育》
2020年第13期135-136,共2页
文摘
在进入新时代的今天,国家倡导立德树人的教学理念,小学的《道德与法治》学科成为最贴近上述教学理念的学科之一,它对学生的品德培养既是启蒙也是引导,翻看小学《道德与法治》课本,不难发现,它解决的都是一些学生在生活中碰到的实际生活问题,如何运用生活理念将学生日常生活与小学《道德与法治》课程有机结合是本文论述的重点,希望对大家日常教学有所帮助。
关键词
生活化理念
小学教学
道德与法治
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生活化理念下的小学《道德与法治》教学
徐增广
《当代家庭教育》
2020
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