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题名浅谈歌曲童谣有助于提高小学生英语学习效率
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作者
李祖萍
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机构
安徽省肥西县紫蓬镇中心校
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出处
《俪人(教师)》
2016年第3期44-44,共1页
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文摘
英语歌曲童谣在中小学教学中已被广泛应用,它不仅激发了学生学习英语的兴趣,使学生能够在相对轻松舒适的环境中更好的学习英语,而且在提高学生学习方法,改善学生语音语调方面更起了相当大的作用,在英语课堂教学中,恰当地运用歌曲与童谣,能使教学变得生动、丰富,使枯燥的语言知识变得有趣,从而收到令人满意的效果.
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关键词
童谣
兴趣
快乐学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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