合肥市主要蔬菜病虫害调查及测报办法

以黄瓜霜霉病、黄瓜炭疽病、黄瓜枯萎病、番茄早疫病、番茄青枯病、辣椒病毒病、白菜软腐病以及菜蚜、菜青虫、小菜蛾、斜纹夜蛾、瓜绢螟、叶螨类、豇豆荚螟等14种主要蔬菜病虫的发生消长规律为依据,同时参考有关学术资料制定调查、测报办法。

紫薇花期延长技术研究

紫薇花期延长技术研究结果表明,在紫薇第1次开花后对其残花枝进行短截修剪,确实能够促使紫薇二度开花,且整株开花量较多;但应把握好花后修剪时间,必须在第1次开花后(尚未结果前)及时短截残花枝,若延误了修剪时间则会导致紫薇不能二度开花。

五味识字教学初探

五味识字是把一个汉字放在中华民族古今文化大背景下去认识、研析生字的教学方法,教师从一个汉字的意味、句味、歌味、谜味、诗味五个方面去引导学生用字、析字,旨在变教师“教课文”为“教语文”,扩大学生的认知面,夯实学生的人文底蕴,增量学生的语文素养。为此,教师在教学中要变“一桶水”为“长流水”,切实做好学生的识字教学工作。

新课程下小学古诗审美教学方法探讨

古诗是小学语文学习的过程中一个主要的组成部分，通过对于古诗词的学习，学生能够从一定程度上理解传统文化。并且对于古诗词中所蕴含的唯美意境和思想进行领略，提高自身的审美水平，同时提高自身的鉴赏能力；因此对于古诗词的学习，其教学的方法就成为关键所在，本次我们针对新课程下小学古诗市美教学的现状进行讨论，并根据实际情况提出合理化建议，现做出如下综述。

新课标视角下小学美术教学难点及其对策

新课标视角下小学美术是不同于德智课的一门 艺术课’有利于培养小学生的创新和创造能力’在美术课上’学 生不仅能够学到绘画技巧,还能提高审美能力和文化底蕴。目 前教育改革中提出创新思维的培养’是小学美术教学中的一个 难点,教师运用创新的教学方法,为学生营造良好的学习氛围, 需要不断探索和完善教学方法。