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题名血液肿瘤患者精神应对现状及影响因素研究
被引量:1
- 1
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作者
孙丽
胡成文
黄家丽
顾道琴
许宝惠
李凤侠
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机构
安徽省肿瘤医院血液科
安徽省肿瘤医院护理部
安徽省肿瘤医院患者服务中心
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出处
《安徽医学》
2022年第12期1458-1462,共5页
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基金
2021年安徽省护理学会科研课题立项重点项目(项目编号:AHHL a202105)
中华护理学会2021年度立项科研课题(项目编号:ZHKYQ202103)。
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文摘
目的调查血液肿瘤患者精神应对现状,并分析其影响因素。方法采用一般资料调查表、慢性病治疗功能评估-精神量表-12、精神应对态度量表对2020年9月至2021年6月安徽省肿瘤医院收治的235例血液肿瘤患者进行横断面调查,获取患者的一般资料、精神健康状况、精神应对能力现状及相关影响因素。结果精神应对总分为(21.82±8.48)分,精神健康的意义维度、宗教信仰、职业、精神健康的信念维度、年龄分组、基础学历是精神应对总分的主要影响因素,共可有效解释精神应对总分38.4%的变异。结论血液肿瘤患者的精神应对相对较强,应针对其影响因素,采取多种适应中国传统文化的精神应对策略,以提升患者的精神应对能力。
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关键词
血液肿瘤患者
精神应对
影响因素
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Keywords
Hematological tumors
Spiritual coping
Influencing factors
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分类号
R473.73
[医药卫生—护理学]
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题名国内外患者尊严研究进展
被引量:7
- 2
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作者
许宝惠
李凤侠
孙丽
胡成文
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机构
中国科学技术大学附属第一医院西区/安徽省肿瘤医院血液科
中国科学技术大学附属第一医院西区/安徽省肿瘤医院患者服务中心
中国科学技术大学附属第一医院西区/安徽省肿瘤医院组织人事科
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出处
《医学与哲学》
北大核心
2021年第23期30-34,共5页
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基金
2017年安徽省科技厅公益性技术应用研究联动计划项目(1704f0804017)。
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文摘
患者尊严问题逐渐受到医学界的广泛关注,基于对国内外相关文献的梳理与分析,探讨患者尊严研究进展情况。文献分析发现,不同学者对尊严概念理解不尽相同,尊严研究群体主要涉及癌症、终末期患者;国外患者尊严研究较国内更成熟,开展了尊严疗法、尊严护理干预等干预形式;国内患者尊严研究起步较晚,形式比较单一。从尊严相关概念、尊严的起源、国内外患者尊严研究现状方面进行综述,以期为我国患者尊严研究提供参考,进而探索出本土化的尊严照护模式。
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关键词
患者
尊严
尊严疗法
安宁疗护
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Keywords
patient
dignity
dignity therapy
hospice care
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分类号
R-05
[医药卫生]
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题名精神应对态度量表的汉化及其信效度研究
被引量:2
- 3
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作者
孙丽
胡成文
黄家丽
顾道琴
许宝惠
李凤侠
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机构
安徽省肿瘤医院血液科
安徽省肿瘤医院护理部
安徽省肿瘤医院患者服务中心
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出处
《护士进修杂志》
2023年第3期199-203,208,共6页
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基金
中华护理学会立项科研课题青年项目(编号:ZHKYQ202103)
安徽省护理学会科研课题立项重点项目(编号:AHHL a202105)。
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文摘
目的对精神应对态度量表(SpREUK-SF10)进行翻译及跨文化调适,并在恶性肿瘤患者中检测其信效度。方法按照Brislin翻译方法对正译、回译、文化调试及预实验;采用便利抽样方法于2020年9月-2021年3月,对某肿瘤医院201例恶性肿瘤者进行问卷调查,评价其信效度。结果中文版SpREUK-SF10包含2个维度、9个条目,包括对疾病的积极理解(4个条目),寻求精神支持(5个条目),累积方差贡献率为72.23%。量表Cronbach′sα系数为0.891,分半信度系数为0.864,重测信度为0.903;量表中各条目的I-CVI值为0.80~1.00,总量表的平均内容效度S-CVI为0.96。结论中文版SpREUK-SF10适用于中国文化背景,具有良好的信度和效度。
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关键词
精神应对态度量表
肿瘤
信度
效度
量表汉化
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Keywords
SpREUK
tumor
reliability
validity
chinesization of the scale
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分类号
R471
[医药卫生—护理学]
R473.74
[医药卫生—护理学]
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题名护生共情能力与人际交往效能感的相关性研究
被引量:4
- 4
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作者
许宝惠
孙丽
李凤侠
顾道琴
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机构
安徽省肿瘤医院血液科
安徽省肿瘤医院患者服务中心
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出处
《中西医结合护理(中英文)》
2020年第1期93-97,共5页
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文摘
目的了解护生共情能力和人际交往效能感现状,分析共情能力与人际交往效能感的相关性。方法采用一般资料问卷、杰弗逊共情量表-护生专用版(JSPE-NS)、大学生人际交往效能感量表,对118名实习护生进行调查。结果护生共情能力总分(104.96±13.26)分,人际交往效能感总分(124.06±11.57)分,护生共情能力与人际交往效能感呈正相关(r=0.402,P<0.01)。结论护生共情能力水平处于中等水平,与人际交往效能感呈正相关性。护理教育者在教学中可融合二者的共性,寻找恰当的护理教育对策,提升护生的共情能力。
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关键词
共情能力
护生
人际交往效能感
护理教育
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Keywords
empathy
nursing students
interpersonal association efficacy
nursing education
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分类号
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
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