中学生物学网络化分层教学的实践

网络环境对于中学生物学分层教学具有诸多的优点：能为学生创造自主学习的氛围；激发学生的学习积极性；培养学生的自主意识、自学能力、实践能力和创新能力。如何在网络环境下开展分层教学呢?笔者根据自己的前期实践研究拟对实施网络环境下中学生物学分层教学基本过程作一探讨。

中学英语写作教学中的合作学习探究

合作学习即小组成员间通过相互合作从而实现或完成学习目标.合作学习可以一改过去大班英语教学中的诸多弊端,进而营造出一种轻松、愉悦的写作氛围,提高学生的学习的主动性、积极性,进而提高学生的自信心.

试析高中语文教师在作文教学中不作为之表现

作文是学生语文综合素养的集中体现，也是语文教学的半壁江山。在高考中至少占60分，是高中语文老师工作的重中之重。可是，高中语文教师在作文教学中的“不作为”，导致了学生写作水平的严重下滑，以至进人大学后写不出一篇文从字顺的像样文章。其具体表现在如下几个方面：

小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探

小学道德与法治主要是培养学生的道德品质、法治观念,以促进小学生的健康成长。在当前教育教学实践中,核心素养培养已经成为各学科教育教学新目标,基于此,小学道德与法治教学中同样需要增强对学生核心素养培养的重视,重点就关于小学道德与法治教学中提高学生核心素养的策略进行初步探究。

教师培训，必须念一念“真”经

众所周知，现在的社会是学习型社会，作为“教书育人”的教师，更应该经常学习，以此提高自己的业务水平。教师的性格、认知风格、行为等都会对教育效能产生重要的影响。因此，要想充分发挥教师群体的教育作用，就必须通过在职培训等途径，不断提高教师的综合素质。各类在职培训的实质意义在于，促进教师更加成熟。

方寸小世界 形成大气候——谈集邮与人文素质的养成

一、集邮与人文素质 1.邮票内容的广泛性有利于拓宽学生知识面邮票用形象语言汇聚和展现了人类创造的百科知识.方寸之间气象万千,上至天文地理,下至风俗民情,各种奇花异草,各类珍禽异兽;上古时代的文化遗产,近代的科技成果无所不包;图案取材之广,知识内涵丰富,享有"形象的百科全书"美称;内容涉及政治、经济、科学技术、历史、文化、艺术、动植物、风景名胜等诸方面.

谈谈跳跃运动中起跳水平速度和垂直速度的关系及如何促进跳跃能力

跳跃项目是体育运动中的一个重要组成部分,如何促进跳跃运动的发展,提高跳跃运动的成绩,对于田赛跳跃类项目的运动成绩的提高有着重要意义。

行动研究:促进农村中小学英语教师专业发展的有效途径

提高广大农村中小学英语教师专业水平，促进其专业持续发展，是提高农村中小学英语教学质量的关键。文章首先分析了农村中小学英语教师专业发展水平偏低的症结。然后，通过对行动研究的初步探究，阐明了行动研究在农村中小学英语学科开展的可行性。最后，阐述了行动研究对促进农村中小学英语教师的专业发展有着不可替代的作用，其目的是鼓励更多的农村中小学英语教师能够参与到教师行动研究中来，以实现专业发展。

治理未成年人犯罪也需矫治恶童

最近几年,见诸媒体的未成年人犯罪,已经残暴到令人发指的程度了。2014年7月30日凌晨,有精神障碍的52岁的李艮库在河北省张家口市蔚县南留庄镇上闲逛,被多名未成年人围殴致死,其中最小的3人尚未满14周岁。而在这不到一个月前。

那句话,点燃梦想 做不了伟人,就做伟人的老师

记得在师范大学读书时，我和不少同学经常用“走对了路，人错了门”来调侃自己的命运—所谓“走对了路”，是说我们总算在高考千军万马挤占“独木桥”时，勉强胜出；而“入错了门”，指的是被师范大学录取了。在谈及未来时，我们总是郁郁寡欢，几乎笼罩了整整四年。可就在即将毕业时，我的心境却一下子开朗起来。

拯救“爷们儿”,不只是学校的责任

今天，“男孩危机”已经成了一个全球关注的焦点问题，其实，如果我们将眼光放得远一些，早在19世纪末，西方世界就一度笼罩着“男性危机”的阴影。这一危机感促使法国的皮埃尔·德·顾拜旦发起现代奥林匹克运动，英国的罗伯特·巴登·鲍威尔创建童子军，美国则催生了一种崇尚力量的新式运动——美式足球，并将骑兵团出身的西奥多·罗斯福奉为英雄。

学生体质测试,岂能一跑了之?

今年9月开学后,黑龙江省哈尔滨市学生将通过新版《国家学生体质健康标准》的考核,长跑变成必考项目,减去篮球运球、足球颠球等＂花活儿＂测试,普通高中、中等职业学校等学生毕业时,测试成绩达不到50分者按结业或肄业处理。哈尔市开始实行史上＂最严＂新标,逼着学生＂跑＂起来。

请教孩子学会说“不”

自2013年5月8日海南万宁发生“小学校长带女生开房”事件，20天内至少有9起校园内猥亵性侵幼女案被曝光。猛然间，我们忽然感觉到，如何保护儿童安全，已经成了整个社会的当务之急。为此，广州市妇联率先采取行动，由妇联属下巾帼社工中心制作了全省首部《宝贝，别害怕》14岁以下女童“防狼手册”，并即将发放。这一本手册，既是为儿童所编写的，更值得父母们和老师们认真阅读。

码字中的“小确幸”

码字中的＂小确幸＂．其终极意义其实并不是看到自己的文字变成所谓的铅字，也不是得到那么一点点稿费，而在于，它可以为我们引发生活中更多的美好。

枕边有书字亦香

平心而论,家长们大约都知道看书的重要性,然而,他们往往抱怨,自己的孩子不喜欢看书。从既成事实的层面看,也许,有些孩子确实不喜欢看书,不过,如果我们寻根究底,或许就会发现,多数孩子之所以落入＂不喜欢看书＂的泥淖之中,可能也与家庭氛围有关。在这方面,我深有体会。因为是一名语文老师的缘故吧,我自己就比较喜欢看书。当自己的孩子能够识字看书时,我就帮他去县城图书馆办了一张借书卡。

徽标的解答——由“形”入“意”

2013年的高考语文试卷中,全国新课标I卷和Ⅱ卷都考查了徽标的解答题。I卷考查的是＂中国环境标志＂,Ⅱ卷考查的是我国的＂国家节水标志＂。这样的图标题,看似无迹可求,其实也是有章可循的,这个＂章＂,就在于由＂形＂入＂意＂。＂形＂之一在于文字、字母及其变形。这方面,商务印书馆的馆标①与安徽电视台②的台标,堪称典型。商务印书馆的标志从外形上看,就是一本摊开的书,照应了＂印书＂这个主题。

拜师,不是“复制”加“粘贴”

青年教师的成长，离不开老教师的引导与指点，这是毋庸置疑的。因此，许多青年教师在自己的成长过程中积极拜师，而一些学校，也是自上而下地开展“师徒结对”活动。不过，我们在拜师的过程中，一定要注意不能将师傅的一招一式完全“复制”后，再“粘贴”到自己的教学活动中。这样的拜师，对成长没有什么益处。

谜语:高考中的“黑马”

2009年的高考语文大纲出台之后，许多名师都纷纷预测，今年高考语文试卷的语言文字运用这一大题中，很可能有所突破。那么。如何突破呢？谜语，尤其是字谜。会不会是一匹“黑马”？作这样的揣测，是有一定依据的。有人形象地将语言文字运用这道大题称之为语文高考试卷中的“试验田”，比较新颖的、突破性的题型都源自这块“试验田”。早期的通知、请帖、漫画，近年的对联、短信、广告用语等等，无一例外。

“撤点并校”,是好心办了件错事

在分析“撤点并校”的危害之前，我们不妨先看一看发表在《新京报》上的一篇文章。该文称．专家调研显示，撤校后农村学生上学距离平均变远4．05公里，安全隐患增加；住宿生的平均年花费为1157．38元，成为农村家庭的额外开支。而另一方面，学校拆并后．义出现了大规模的教育资源浪费现象。