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例谈课堂教学多方式提升小学生英语学科核心素养 被引量:6
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作者 高华 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第7期33-33,共1页
英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力指在社会情境中借助语言来理解和表达意义的能力;文化品格指对中外文化的理解和对优秀文化的认知;思维品质指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑... 英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力指在社会情境中借助语言来理解和表达意义的能力;文化品格指对中外文化的理解和对优秀文化的认知;思维品质指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表达的水平和特点;学习能力则指学生主动拓宽学习渠道,积极调适学习策略,努力提升学习效率的意识、品质和潜能。具体到小学英语教学中, 展开更多
关键词 语言能力 课堂教学 学习能力 学习渠道 学习策略 学科核心 学习效率 文化品格 情境教学 小学英语教学
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