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题名《平面镜成像》教学设计之二
被引量:1
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作者
张虹
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机构
安徽省芜湖市二十九中
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出处
《中国信息技术教育》
2010年第3期46-49,共4页
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文摘
本节课的教学将信息技术和物理进行了有机的整合,主要特色:
◇利用多媒体演示小魔术引入课题,激发学生的学习兴趣;利用多媒体展示美丽的图片,使学生更直观地认识平面镜;利用多媒体展示了中国古代铜镜,丰富本课内涵,培养学生的爱国主义情感。
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关键词
平面镜成像
教学设计
多媒体展示
多媒体演示
信息技术
学习兴趣
爱国主义
学生
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名春游应注意
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作者
陈健生
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机构
安徽省芜湖市二十九中
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出处
《体育师友》
1994年第1期16-16,共1页
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文摘
春季阳光明媚,鸟语花香,春游踏青的大好时光来到了。很多中小学,都将在清明前后,组织青少年学生到郊外或外地进行春游。春游虽是锻炼体质,锻炼意志和开阔视野,陶冶情操的一项十分有益的体育健身活动,但在春游中如果不注意掌握卫生保健常识,还会发生意外伤病。为增进健康,预防或减轻伤病,大家还应学习春游中的一些卫生保健和急救常识。第一,怎样预防晕车和晕船。如果乘车、乘船春游,注意不要空腹或者吃得过饱。有晕车、晕船反应的人,要在开车、开船前半小时左右,吃一片晕车宁,或者在肚脐上贴张伤湿止痛膏。上了车船以后,应选择较靠前和通风的座位,并注意头部要紧枕着座椅,身体斜靠椅背、尽量闭眼休息和少走动,以减小车船的颠簸和震动,同时不要观看窗外的景物。春游途中,口内可含糖姜片或吃点话梅、话李和葡萄干等食品。
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关键词
卫生保健
伤湿止痛膏
开阔视野
青少年学生
体育健身活动
中小学
锻炼意志
晕车
陶冶情操
意外伤
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分类号
G634.96
[文化科学—教育学]
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题名提倡教师与学生同练习
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作者
陈健生
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机构
安徽省芜湖市二十九中
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出处
《体育师友》
1986年第3期23-23,共1页
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文摘
在体育教学中,体育教师既要当好组织指挥者,又要当好练习者,师生同练好处多。首先,有利于发挥教师的主导作用。尤其是新授课,学生对运动表象和动作概念的认识还很模糊,教师的示范性练习及练习过程中的讲解、提示,比单纯讲解更易于学生领会。学生通过观察教师的练习示范,获得正确的运动表象和动作概念,加速技能形成。教师与学生共同练习,可以更好地调动学生练习的积极性,和发挥教师的主导作用。其次,通过共同练习,有助于加深师生情感,激发学生热情。教师准确优美的示范练习,平易近人的教态,令学生感到平等、亲近;心情舒畅,活跃课堂气氛。
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关键词
动作概念
体育教学
运动表象
教态
练习过程
练习者
师生情感
课堂气氛
心情舒畅
教学任务
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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