新教材 新教法 新发现 新收获

时光飞逝,一转眼,我承担的部编义务教育语文教科书一年级上册（简称＂新教材＂）试教工作已经结束了。我深切地体会到,要运用现代教育的新理念、新思想、新方法,才能教好新教材。本次试教工作,我校承担了第五单元和第六单元的试教任务。作为试教教师,我有以下教学经验和反思。

简析语文统编教材中教学策略的新实践

语文教学是在学生、教师、教材的编者和文本之间对话的过程,它注重的是"以文化人",通过整体规划教材内容,有机渗透了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化;把握教材"潜在"的知识体系,并运用新颖的教学策略去真正体现课文教材文本"教"的意义,真正促进学生的感知力、理解力。