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生活实践在高中生物翻转课堂中的应用
1
作者
周小江
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第1期158-158,共1页
随着现代信息技术的广泛运用以及新课程改革的不断推进,新型的翻转课堂教学模式在高中生物教学中得到了广泛的运用。而学生在通过翻转课堂教学模式进行自主学习过程中,应结合自身现实生活中的一些实践活动,来加深对高中生物知识的理解程...
随着现代信息技术的广泛运用以及新课程改革的不断推进,新型的翻转课堂教学模式在高中生物教学中得到了广泛的运用。而学生在通过翻转课堂教学模式进行自主学习过程中,应结合自身现实生活中的一些实践活动,来加深对高中生物知识的理解程度,实现翻转课堂教学模式自身应具备教学功能的充分发挥。因此,在高中生物教学中,教师就应充分认识到生活实践与翻转课堂相结合的重要意义,并通过多元化的运用策略来促进生活实践在高中生物翻转课堂中的运用。
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关键词
高中生物
翻转课堂
生活实践
结合策略
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题名
生活实践在高中生物翻转课堂中的应用
1
作者
周小江
机构
安徽省芜湖市无为市第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第1期158-158,共1页
文摘
随着现代信息技术的广泛运用以及新课程改革的不断推进,新型的翻转课堂教学模式在高中生物教学中得到了广泛的运用。而学生在通过翻转课堂教学模式进行自主学习过程中,应结合自身现实生活中的一些实践活动,来加深对高中生物知识的理解程度,实现翻转课堂教学模式自身应具备教学功能的充分发挥。因此,在高中生物教学中,教师就应充分认识到生活实践与翻转课堂相结合的重要意义,并通过多元化的运用策略来促进生活实践在高中生物翻转课堂中的运用。
关键词
高中生物
翻转课堂
生活实践
结合策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
生活实践在高中生物翻转课堂中的应用
周小江
《试题与研究(教学论坛)》
2021
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