项目化学习下的小学语文写作教学

新课标要求教师在设计与开展教学活动时严格遵循以学生为中心的基本原则。在不给予学生过重学业压力和负担的前提下,落实对学生的全方位锻炼和全面性培育。因此,将项目化学习引入各学科、各模块的课堂教学就是在此目标下的一种必然和必要。在新课标要求下,小学阶段的写作教学,要求教师同步推进学生写作意愿、写作能力和写作质量的提升。

新课标背景下小学美术教学中审美感知的培养策略

有效的审美教育能帮助学生认识美、理解美和创造美,并塑造美的思想与实践行为,驱动学生在艺术实践中探索人生的意义,促进自身综合素养的发展。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中指出,应将立德树人作为艺术教学的根本任务,着重引导学生体验感知,对艺术事物进行评价、欣赏与创造,有效发展审美感知的学习素养。