小学语文实践性作业的探索

在课程教学中,非常重要的一项内容就是作业,其不仅有助于巩固知识理解,也可对应用能力起到很好的锻炼作用。但过去的小学语文作业主要都是书面作业,学生承受着较大的作业压力,而这既未达到减负增效的要求,同时也极大地阻碍了学生综合能力的提升。随着“双减”政策的落地,实践性作业的受关注度不断提高,由于这一类作业具有灵活的形式,与小学阶段学生的学习能力以及年龄特点相符,故在语文教学中的应用效果较好。对此,本文就小学语文实践性作业展开了深入探究,以供参考。