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小学创造心理素质教育模式的研究
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作者 韦自胜 王家莲 《安徽师大学报(哲学社会科学版)》 1998年第4期122-125,共4页
开展小学创造心理素质教育是培养创造型人才的重要举措。经过一年多的实验探索,取得了一定的成果。
关键词 小学 创造心理素质 教育模式目标 方法体系
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