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巧用三角形内心的一个性质解题
1
作者 吴秀皊 《数理化解题研究(初中版)》 2010年第11期15-17,共3页
大家知道,三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心.容易证明,三角形的内心具有下面的一个性质:
关键词 三角形 内心 性质 解题 巧用 内切圆
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构造正方体模型 巧解立体几何问题
2
作者 王冠中 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2010年第10期32-34,共3页
正方体是立体几何中的基本几何体,其结构对称,各元素之间具有相等、平行、垂直等关系,内涵丰富,是研究线面关系、线线关系、面面关系、特殊几何体的一个重要载体.在处理立体几何的某些问题时,若能根据题意,合理恰当地构造出正方... 正方体是立体几何中的基本几何体,其结构对称,各元素之间具有相等、平行、垂直等关系,内涵丰富,是研究线面关系、线线关系、面面关系、特殊几何体的一个重要载体.在处理立体几何的某些问题时,若能根据题意,合理恰当地构造出正方体模型,即可化繁为简、化难为易,巧妙地将题目解出,下面举例说明. 展开更多
关键词 立体几何问题 正方体模型 构造 巧解 结构对称 线面关系 化繁为简 举例说明
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巧用一道课本习题的结论解题
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作者 王冠中 《数理化解题研究(高中版)》 2007年第4期21-23,共3页
在高二《数学》第二册(下B)第81页有这样一道习题: 已知△ABC的面积为S,平面ABC与平面α所成的锐角为θ,△ABC在平面α内的正射影为△A′B′C′,其面积为S′,求证S′=Scosθ。
关键词 课本习题 解题 巧用 ABC 《数学》 平面 面积 高二
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抽象函数“对称性”、“周期性”、“奇偶性”的互相转化
4
作者 王冠中 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2015年第1期30-32,共3页
在解抽象函数的某些问题时,常常需要根据"对称性"、"周期性"、"奇偶性"中的一个或两个推出另一个.许多同学望而生畏、一筹莫展,甚至错误地认为三者之间没有必然的联系.本文将就抽象函数"对称性"... 在解抽象函数的某些问题时,常常需要根据"对称性"、"周期性"、"奇偶性"中的一个或两个推出另一个.许多同学望而生畏、一筹莫展,甚至错误地认为三者之间没有必然的联系.本文将就抽象函数"对称性"、"周期性"、"奇偶性"的互相推导,给出若干非常实用有效的结论,理解并掌握这些结论,将有助于学生消除对"三性"互化的恐惧心理,突破抽象函数这一人人皆知、几乎谈题色变的难点,达到在此问题上得分并且得满分的目的. 展开更多
关键词 抽象函数 奇偶性 奇函数 函数分析 已知函数 三性 左平移 原式 单位长度 中令
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巧设公差公比 妙解三角问题
5
作者 王冠中 《数理化解题研究(高中版)》 2009年第2期3-5,共3页
在解某些看似与等差(比)数列无关的三角问题时,若能注意挖掘题目隐含的等差(比)数列条件,即可利用数列的知识,巧设公差公比,简捷明快地将题目解出.此法新颖别致、科学实用,下面举例说明.
关键词 三角问题 公比 公差 举例说明 数列
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鲁迅小说的人物名命名艺术
6
作者 任宝剑 《语文天地(初中版)》 2001年第17期35-36,共2页
许多伟大作家都十分重视并善于为人物命名。据说巴尔扎克为了能让人物得到相称的姓名,他曾把一个个字母拼来拼去,设计出了比《皇家年鉴》所载还要多的姓氏;他常到拉雪兹墓地转来转去。
关键词 鲁迅小说 命名艺术
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农村教育面临重大变革和调整
7
作者 吴义永 崔梅 《中国合作经济》 2005年第5期31-31,共1页
关键词 农村教育体系 “三农”问题 中国 农民素质 人才培养 应试教育 职业技术教育
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书法
8
作者 丛达 《青苹果》 2009年第2期32-32,共1页
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椭圆焦半径公式的证明及巧用 被引量:1
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作者 王冠中 《数理化学习(高中版)》 2008年第11期3-5,共3页
关键词 焦半径 椭圆 离心率 焦点 巧用 公式 证明 取值范围 横坐标 化简
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椭圆离心率取值范围的若干求法 被引量:1
10
作者 王冠中 《数理化学习(高中版)》 2009年第11期8-10,共3页
一、直接利用定义求解 例1 已知椭圆长轴长为6,以Y轴为准线,且右顶点在抛物线y^2=-x-2上,求椭圆离心率e的取值范围.
关键词 取值范围 离心率 椭圆 求法 抛物线 顶点
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巧用圆的性质妙解三角问题
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作者 王冠中 《中学生数学(高中版)》 2009年第4期15-16,共2页
在解某些三角问题时,若能根据题意巧妙地构造出看似与题目无关的圆,即可运用圆的有关性质,简捷明快地将题目解出,下面举例说明.
关键词 三角问题 性质 巧用 举例说明 题意
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巧用一个三角恒等式解题
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作者 王冠中 于志洪 《数理化学习(高中版)》 2008年第23期6-9,共4页
关键词 三角恒等式 外接圆
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不等式问题的若干解法
13
作者 王冠中 《数理化学习(高中版)》 2008年第7期8-11,共4页
在处理不等式问题时,若能根据题意,选取一些合理恰当的方法,常能化繁为简、化难为易,简便快捷地将题目解出,下面举例说明.
关键词 解不等式 不等式问题 巧用 解集 化难为易 化繁为简 恒成立 取值范围 分析 举例说明
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求异面直线的距离的若干方法
14
作者 王冠中 《数理化学习(高中版)》 2008年第5期2-3,共2页
本文将通过一道例题的多种解法向大家介绍求异面直线的距离的若干方法,希望对同学们的学习能够有所帮助.
关键词 异面直线距离 若干方法 平面 公垂线 多种解法 求解 评注 空间直角坐标系 学习 线面距离
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消除“不适应” 缩短“过渡期”——高一新生学习不适应的原因及对策
15
作者 任宝剑 《云南教育(小学教师)》 2002年第35期33-34,共2页
关键词 学习不适应 “过渡期” 高一新生 高中新生 教学方法 学习方法 个性特点 高中教师 高中教学 班主任工作
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公式cosθ=cosθ1·cosθ2的推导及巧用
16
作者 王冠中 《数理化学习(初中版)》 2010年第1期12-15,共4页
已知AO是平面α的斜线,如图1,A是斜足,OB垂直于α,B是垂足,则直线AB是斜线AO在平面α内的射影,设4C是α内的任一过4的直线,
关键词 巧用 公式 斜线 平面 直线 垂直
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巧用圆的性质 妙解三角问题
17
作者 王冠中 《复印报刊资料(中学数学教与学)》 2009年第8期61-63,共3页
在解某些三角问题时,若能根据题意巧妙的构造出看似与题目无关的圆,即可运用圆的有关性质,简捷明快地将题目解出,下面举例说明.
关键词 三角问题 性质 巧用 举例说明 题意
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巧用对称求奇偶 妙用奇偶求周期
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作者 王冠中 《数理化学习(高中版)》 2013年第12期7-8,共2页
在解抽象函数的某些问题时,常常需要根据其图象的对称性求出函数的周期,许多同学对这类题望而生畏,一筹莫展.本文先将函数的图象关于点A(a,0)或直线x=6对称的对称性转化为函数的奇偶性,再给出由函数的奇偶性求出其周期的若干结... 在解抽象函数的某些问题时,常常需要根据其图象的对称性求出函数的周期,许多同学对这类题望而生畏,一筹莫展.本文先将函数的图象关于点A(a,0)或直线x=6对称的对称性转化为函数的奇偶性,再给出由函数的奇偶性求出其周期的若干结论,然后举例说明这些结论的妙用,供大家参考. 展开更多
关键词 对称性 周期 妙用 函数的奇偶性 巧用 抽象函数 举例说明 图象
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巧用圆的方程 妙解椭圆问题
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作者 王冠中 《中学生数学(高中版)》 2009年第12期16-18,共3页
在处理一类椭圆C:x^2+y^2/a^2+b^2=1(a〉0,b〉0,a≠b)与直线l:y=kx+h的有关问题时,若能根据题意令x/a=x′,y/b=y′,即可把椭圆C、直线l分别变成圆C′:x′^2+y′^2=1、直线l′:by′=kax′+h,从而把椭圆与直线的位置关系... 在处理一类椭圆C:x^2+y^2/a^2+b^2=1(a〉0,b〉0,a≠b)与直线l:y=kx+h的有关问题时,若能根据题意令x/a=x′,y/b=y′,即可把椭圆C、直线l分别变成圆C′:x′^2+y′^2=1、直线l′:by′=kax′+h,从而把椭圆与直线的位置关系问题转化为圆与直线的位置关系问题.如果需要还可以利用公式x/a=x′、y/b=y′将所得结果再转化回来.此法新颖、别致、简捷、实用,下面举例说明. 展开更多
关键词 椭圆问题 位置关系问题 方程 巧用 问题转化 举例说明 直线 题意
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构造函数求交点 巧用交点求参数
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作者 王冠中 《中学生数学(高中版)》 2012年第5期13-14,共2页
在学习了函数之后,常会遇到形如已知函数f(x)的定义域为[m,n],而值域为[λm,μn]或[λn,μm](λ、μ为常数),求参数m,n的值或取值范围之类的问题,许多同学感到无从下手.甚至望题生畏.实际上,此类问题并不难解,只要抓住函数的定义域... 在学习了函数之后,常会遇到形如已知函数f(x)的定义域为[m,n],而值域为[λm,μn]或[λn,μm](λ、μ为常数),求参数m,n的值或取值范围之类的问题,许多同学感到无从下手.甚至望题生畏.实际上,此类问题并不难解,只要抓住函数的定义域与值域的相互关系,把(m,λm)、(n,μn)或(m,λn)(n,μm)分别看作A、B两点的坐标。 展开更多
关键词 构造函数 交点 巧用 取值范围 定义域 值域 学习 常数
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