小学语文有效教学的策略构建与运用

在当前新课改的背景下,小学语文教学已经不仅仅是传授学生语文知识,更要充分的发挥语文教学的意义,培养学生的核心素养,促使学生身心健康的全面发展。但在传统的小学语文教学中,教师往往占据着课堂教学的主体,对学生进行灌输式的教学,忽略了对学生综合能力的培养,使学生始终处于被动学习地位,缺乏自主学习能力,导致课堂教学效率低下。对此,教师要及时转变教学理念,采取有效措施,培养学生形成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,进而提高小学语文课堂教学的有效性。本文就小学语文有效教学的策略构建与运用进行分析。