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让语文阅读教学成为构建学生精神家园的支柱
1
作者
黄庆升
《中小学电教(下)》
2008年第4期29-29,共1页
何谓"精神家园"?每天走在固定的模式里,疲惫于纷纭世相中。蓦然回首,我们不过是漂泊在人流与世事之中的一叶孤舟。可是总有一个地方、一个秘密的地方,能让我们感受到温暖、充实、坚定,卸去所有的疲惫,这个地方就是我们的精神...
何谓"精神家园"?每天走在固定的模式里,疲惫于纷纭世相中。蓦然回首,我们不过是漂泊在人流与世事之中的一叶孤舟。可是总有一个地方、一个秘密的地方,能让我们感受到温暖、充实、坚定,卸去所有的疲惫,这个地方就是我们的精神家园,它在你的心中,在思想者的笔下。然而传统的阅读教学存在的弊端,在新课改的今天已彰显出来。尽管"传统的阅读教学有许多值得继承的。
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关键词
阅读教学
精神家园
蓦然回首
紫藤萝瀑布
孤舟
世相
阅读主体
切合点
能力点
感悟能力
原文传递
题名
让语文阅读教学成为构建学生精神家园的支柱
1
作者
黄庆升
机构
安徽省萧县龙城镇梅村初中
出处
《中小学电教(下)》
2008年第4期29-29,共1页
文摘
何谓"精神家园"?每天走在固定的模式里,疲惫于纷纭世相中。蓦然回首,我们不过是漂泊在人流与世事之中的一叶孤舟。可是总有一个地方、一个秘密的地方,能让我们感受到温暖、充实、坚定,卸去所有的疲惫,这个地方就是我们的精神家园,它在你的心中,在思想者的笔下。然而传统的阅读教学存在的弊端,在新课改的今天已彰显出来。尽管"传统的阅读教学有许多值得继承的。
关键词
阅读教学
精神家园
蓦然回首
紫藤萝瀑布
孤舟
世相
阅读主体
切合点
能力点
感悟能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
让语文阅读教学成为构建学生精神家园的支柱
黄庆升
《中小学电教(下)》
2008
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