浅谈智慧型教学平台对英语教学的利弊——以“口语100”学习平台为例

随着信息技术的飞速发展,一些智慧平台在教学中应用,能弥补英语常规学习的不足,特别的英语听说读写方面的不足。"口语100"作为一个优秀的网络化教学环境,是信息化教学大背景下,智慧型课堂教学的一种有效工具,切实满足学生的听说读写训练并一对一辅导的要求。

初中数学课堂教学的提问策略研究

提出问题是数学思维的起点，数学课堂提问不仅是组织课堂教学的重要手段，也是培养学生数学思维的有效途径．本文从提问时机的把握和问题情境的设置两方面，结合课堂教学实例，探讨数学课堂教学中的提问策略，提高数学课堂教学质量．

初中课堂教学中学生英语口语能力培养策略研究

现阶段伴随着世界联系的进一步加强,英语的口语能力成为现如今社会重点关注的能力.针对这种情况,教师在初中教学的过程中应当注重学生英语口语能力的培养,除此之外教师还需要改变自身的教学观念,转变自身的教学方法,创造英语口语学习环境,引导学生参与到课堂活动中来,进一步激发学生对英语口语学习的兴趣.

论如何提升地理一轮复习效率

方法就是捷径,方法就是效率。在高三复习阶段结合学科特点和自身优势,选择适合本学科的复习方法是复习取得成功的一个关键因素。本文从以下几个方面阐述如何高效复习,以期为处于复习阶段的教师和学生提供有效建议。一、浓缩教材教材是我们学习和高考复习的基础,承载着《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)的内容,高考复习要研究教材、回归教材.

“六个维度”助力初中道德与法治课的线上有效性教学

线上教学作为学生学习的重要辅助和补充,相信在未来教育环境与模式中会与线下教学相辅相成,相得益彰。线上教学具有教学容量大、互动性强以及可以最大化实现教师在教学中浸润式渗透学科知识的优势。在进行道德与法治课的线上教学时,要通过把握备课指向,聚焦课表导向,培养学科素养;要通过运用教学技巧,巧妙设置问题,诱发思辨兴趣;要通过抒发情感,讲好中国故事,激起爱国情怀;要通过关注教学目的,搭建展示舞台,助力体悟成长;要通过丰富形式,夯实实践活动,体会知行合一;要通过教学巩固,精准练习指导,迅速掌握学情。