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浅谈幼儿园的性别教育
1
作者
彭冰清
《读与写(下旬)》
2021年第9期370-370,共1页
家庭中的性别教育对幼儿性别认知的形成和发展同样起着重要的作用,从某一方面来说,也许更甚于幼儿园的性别教育。要对幼儿进行良好的性别教育,我们就必须使家园联合,实施共同一致的幼儿性别教育。在转变幼儿园工作者的传统的性别观念的...
家庭中的性别教育对幼儿性别认知的形成和发展同样起着重要的作用,从某一方面来说,也许更甚于幼儿园的性别教育。要对幼儿进行良好的性别教育,我们就必须使家园联合,实施共同一致的幼儿性别教育。在转变幼儿园工作者的传统的性别观念的同时,也要根据实际情况,做好与家长的沟通交流工作,尽量使家长也能转变旧的性别观念,明白幼儿在早期受到良好健康宽松的性别教育的重要意义。
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关键词
性别
幼儿
家校合力
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题名
浅谈幼儿园的性别教育
1
作者
彭冰清
机构
安徽省蚌埠市五河县申集中心幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期370-370,共1页
文摘
家庭中的性别教育对幼儿性别认知的形成和发展同样起着重要的作用,从某一方面来说,也许更甚于幼儿园的性别教育。要对幼儿进行良好的性别教育,我们就必须使家园联合,实施共同一致的幼儿性别教育。在转变幼儿园工作者的传统的性别观念的同时,也要根据实际情况,做好与家长的沟通交流工作,尽量使家长也能转变旧的性别观念,明白幼儿在早期受到良好健康宽松的性别教育的重要意义。
关键词
性别
幼儿
家校合力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈幼儿园的性别教育
彭冰清
《读与写(下旬)》
2021
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