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试论初中数学教学中“支架式”教学模式的应用
被引量:
1
1
作者
庞玲
《科学中国人》
2016年第1X期272-,共1页
在初中数学教学中采用'支架式'教学模式具有实际意义。在新课改的影响下,该方式是实现初中数学教学创新的一种比较常见的教学模式。对于初中数学教学来说,要从学生的生活经验上着手,让学生将实际问题抽象成数学模型进行解释与...
在初中数学教学中采用'支架式'教学模式具有实际意义。在新课改的影响下,该方式是实现初中数学教学创新的一种比较常见的教学模式。对于初中数学教学来说,要从学生的生活经验上着手,让学生将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。在加深学生对数学知识理解与掌握的过程中,实现多方面的发展。基于此本文针对在初中数学教学中'支架式'教学模式的应用进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
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关键词
初中数学
课堂教学
教学模式
支架式
应用分析
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题名
试论初中数学教学中“支架式”教学模式的应用
被引量:
1
1
作者
庞玲
机构
安徽省蚌埠市怀远县万福中学
出处
《科学中国人》
2016年第1X期272-,共1页
文摘
在初中数学教学中采用'支架式'教学模式具有实际意义。在新课改的影响下,该方式是实现初中数学教学创新的一种比较常见的教学模式。对于初中数学教学来说,要从学生的生活经验上着手,让学生将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。在加深学生对数学知识理解与掌握的过程中,实现多方面的发展。基于此本文针对在初中数学教学中'支架式'教学模式的应用进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
关键词
初中数学
课堂教学
教学模式
支架式
应用分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论初中数学教学中“支架式”教学模式的应用
庞玲
《科学中国人》
2016
1
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