“圆的周长”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第60~63页。教学目标:1.通过操作、猜想、测量、计算、验证、归纳等活动认识圆的周长,知道圆的周长与直径之间的关系,能推导出圆的周长计算公式,能正确计算圆的周长,并能解决简单的实际问题。2.在探究活动中理解圆周率的含义,积累认识图形的学习经验,培养探究能力及合作意识,增强空间观念,发展数学思维。