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杜威理论对初级中学英语教学的几点反思
1
作者
张斓
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期255-255,共1页
通过对现代教育的开创者杜威理论的认知,对我国初级中学英语的教学进行探讨,反思现状的不足。提出了“更新观念、转变教学模式,注重实践、营造良好的语言环境和以学生为主体、建立新型的师生关系”,学以致用,从实际需要出发的教改...
通过对现代教育的开创者杜威理论的认知,对我国初级中学英语的教学进行探讨,反思现状的不足。提出了“更新观念、转变教学模式,注重实践、营造良好的语言环境和以学生为主体、建立新型的师生关系”,学以致用,从实际需要出发的教改建议。
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关键词
杜威理论
初级中学
英语教学
反思
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职称材料
简化电路三招(初三)
2
作者
王传江
《数理天地(初中版)》
2005年第4期33-34,共2页
理想情况下,可认为电压表电阻无限大,电流表电阻无限小,为了简化电路,可以把它们分别从电路中删除(删除电流表后,断点用导线连接).
关键词
初三
电流表
电压表
电阻
简化
电路
断点
导线连接
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职称材料
城乡结合部初中英语教师职业倦怠的调查与分析
3
作者
张斓
《佳木斯职业学院学报》
2015年第4期260-,共1页
通过对安徽省21所城乡结合部中学初中英语教师的问卷调查统计发现:这些教师在情绪衰竭、低成就感、去个性化方面存在较为严重的职业倦怠倾向。主要原因,一是社会认同的偏差;二是受约与客观条件的制约与影响;三是缺乏主观上的关注与支持...
通过对安徽省21所城乡结合部中学初中英语教师的问卷调查统计发现:这些教师在情绪衰竭、低成就感、去个性化方面存在较为严重的职业倦怠倾向。主要原因,一是社会认同的偏差;二是受约与客观条件的制约与影响;三是缺乏主观上的关注与支持。建议从建立灵活多变的教学评价体系,改善办学条件、加大扶持力度和加强师资队伍建设、提高教学质量三个方面进行修正或改善。
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关键词
城乡结合部
初中
英语教师
职业倦怠
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职称材料
题名
杜威理论对初级中学英语教学的几点反思
1
作者
张斓
机构
安徽省蚌埠市第三十中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期255-255,共1页
基金
蚌埠市教育科学研究重点项目(2013)
文摘
通过对现代教育的开创者杜威理论的认知,对我国初级中学英语的教学进行探讨,反思现状的不足。提出了“更新观念、转变教学模式,注重实践、营造良好的语言环境和以学生为主体、建立新型的师生关系”,学以致用,从实际需要出发的教改建议。
关键词
杜威理论
初级中学
英语教学
反思
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
简化电路三招(初三)
2
作者
王传江
机构
安徽省蚌埠市第三十中学
出处
《数理天地(初中版)》
2005年第4期33-34,共2页
文摘
理想情况下,可认为电压表电阻无限大,电流表电阻无限小,为了简化电路,可以把它们分别从电路中删除(删除电流表后,断点用导线连接).
关键词
初三
电流表
电压表
电阻
简化
电路
断点
导线连接
分类号
O441 [理学—电磁学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
城乡结合部初中英语教师职业倦怠的调查与分析
3
作者
张斓
机构
安徽省蚌埠市第三十中学
出处
《佳木斯职业学院学报》
2015年第4期260-,共1页
基金
蚌埠市教育科学研究重点项目(2013)
文摘
通过对安徽省21所城乡结合部中学初中英语教师的问卷调查统计发现:这些教师在情绪衰竭、低成就感、去个性化方面存在较为严重的职业倦怠倾向。主要原因,一是社会认同的偏差;二是受约与客观条件的制约与影响;三是缺乏主观上的关注与支持。建议从建立灵活多变的教学评价体系,改善办学条件、加大扶持力度和加强师资队伍建设、提高教学质量三个方面进行修正或改善。
关键词
城乡结合部
初中
英语教师
职业倦怠
Keywords
urban and rural integration
junior high school
English teachers
job burnout
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
杜威理论对初级中学英语教学的几点反思
张斓
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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职称材料
2
简化电路三招(初三)
王传江
《数理天地(初中版)》
2005
0
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职称材料
3
城乡结合部初中英语教师职业倦怠的调查与分析
张斓
《佳木斯职业学院学报》
2015
0
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已选择
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